2014年职称英语考试教材文章乱换题型 考生手忙脚乱

2014年职称英语命题者对作弊出重拳整治

——教材文章乱换题型，考生手忙脚乱

　　2014年职称英语考试如期进行，全国职称英语考试带着可能会在书上出一篇阅读理解和一篇完形填空的美好期许走进考场。当九点钟考卷发下来的时候，大部分考试开始冒虚汗，怎么也找不着书上的阅读理解和完形填空：2014年职称英语教材书上基本没考啥阅读理解和完形文章?!职称英语考试命题人坚持了13年的命题理念一夜之间轰然坍塌，从此职称英语命题就走入了“整人”新时代。

　　在此，职称英语变天命题其实也不完全是空穴来风，在今年的职称英语国家教材中就有一句话让我们这些培训教师敏感地嗅到了变天命题的气味。当我们把这种概念传达给学生时，没人相信，以致于我们也怀疑自己说的是否正确了。教材前言有一句话说：“报考A级的学员应该看A级、B级和C级的文章;报考B级的学员应该看B级和C级的文章”这样一句话，让我们都以为这次考试只是增加了A级和B级的复习范围，谁知道这回命题动真格了。

　　洞悉这回职称英语大变脸的深层原因，最主要的是：这是命题者反押题的结果，这是命题者对作弊出重拳的结果。因为学生明白对于阅读理解和完形，这几年职称英语考法比较固定，往往是在教材上出一篇阅读和一篇完形填空，这样考生就可以拿到30分。学生明白了这一点之后，往往会想尽一切办法把教材上的阅读理解和完形填空都抄到词典了，而不用学习，这样也能轻松获得30分。而今年抄上也没有用了。既然考试中心没法说这个考试不能带词典，那么只有向学生的作弊行为开炮。所以就出现了今天大变脸的这一幕。

　　其实这次职称英语变脸除了没有出太多教材的文章以外，还表现在把不同题型的文章互相变换题型考。比如理工A的阅读理解The Northern Lights,这篇文章竟然来自理工A的阅读判断，卫生A的完形填空More about Alzheimer’s Disease,这篇文章竟然来自卫生A的阅读理解;综合B竟然把补全短文的Public Relations变成了完形填空。综合A的阅读理解The National Trust来自教材阅读判断。考生们可能会奇怪，为什么命题人怎么改变也不会放过教材上的文章呢?明眼人，你懂的!这次考试唯一庆幸的卫生B有一篇阅读是书上的，但是题目已经换的面目全非。

　　职称考试以后将走向何方?考生以后该如何备考呢?我们来探讨几个话题：

　　一、教材以后该如何使用?由于经济原因，以后在国家教材上很可能还是要出题的。但是由于开了乱换题型的先河，我们在问自己，难道以后教材的110篇文章全部要背下来吗?

　　二、职称考试备考难度加大。应该从基础和实力的角度展开复习。指着最后押宝一两篇文章就通过职称英语的时代已经一去不复返了。

　　三、职称英语的备考应该分步骤有序展开。考试复习应该分为基础、强化、冲刺，至少要开展有序的学习安排。

　　考试已经结束，期待我们的无往不胜!