公务员行测言语理解与表达你必须知道的两件事

　　无论国家公务员还是地方公务员行测考试中，言语理解与表达一共有40道题，总分在25分左右。言语部分主要是考察考生对语文知识的掌握情况，大多数的考生觉得这部分应该会很简单，但是一做题就知道准确率不是很高。在这里，新东方在线公务员考试研究院将为大家解读言语理解与表达中的“奥秘”，帮助大家掌握言语类题目的诀窍，向高分冲刺。

　　事件一：主要题型

　　行测考试中，言语理解与表达一共有40道题，在历年的国考中，有一种题型占言语部分总题量的40%左右，这种题型就是主旨题。如果大家在考试中能够迅速把握段落主旨，不但能够做好主旨题，而且对于破解细节推断题乃至于选词填空都是有很大的帮助，甚至在申论阅读材料时都能大大提高你的阅读速度，因此，我们可以说“得主旨者得言语之天下”。

　　那么什么是主旨呢?通俗来讲就是我们语文老师一直强调的 “中心思想”，一篇文章、一段话，都有它主要的、核心的意思，这就是主旨。由于中文写作中有很多的暗示、婉转、解构，言外之意和弦外之音，作者不会直接表达的本意，甚至有意模糊。所以，能否从文章中存在的多个意思中，分辨出作者的主要意图，便成为衡量言语理解能力的一个尺度。在考试中，主旨题的提问方式如：“这段文字谈论的重点是”、“这段文字谈论的是”、“这段文字的核心观点是”、“这段文字概括最准确的是”等等。主旨题既然如此重要，其内容自然繁多，但入门却是基础，本文的立足点就是向考生介绍一下主旨题的答案特征，帮助大家了解复习重点。

　　事件二：答案的共同特征

　　虽然不同的文段，其逻辑关系也不尽相同，但即使是不同逻辑关系的文段，其正确答案也有共性，通过对真题的反复梳理，我们总结出正确答案的三个共同特征：常识性、依附性和整体性。

　　第一、合乎常识——这里的常识指我们的生活常识，也就是说，我们完全可以运用生活常识来检验答案正误。正确答案与常识的关系可以精炼地概括为两句话：符合常识未必正确，违反常识必定错误。

　　第二、依附原文——答案必须源于原文，忠于原文。我们必须牢牢树立“就近原则”，在多个选项中，选择与原文关系最近的作为答案。

　　第三、整体性——必须居于最高的逻辑层次。

　　基于这三个共同特征，我们应当树立三个观念：常识观念、原文观念和整体观念。

　　与正确答案的三个共同特征相对应，错误答案存在三种类型：违反常识、背离原文、局部信息。值得注意的是，这三种类型逻辑上是递进的，而难度则是递增的。

　　下面我们就拿几道典型的真题来感受一下：

　　1、违反常识：

　　真题一：生长在水中或水边的动植物的遗体是最易被保存下来的，因为保存动植物遗体的必要条件是快速掩埋，而在淤泥不断淤积的海洋、河流乃至湖泊中，动植物的遗体以及其他东西能够被快速掩埋。

　　这段话主要支持了这样一种观点，即( )

　　A.动植物的遗体容易在淤泥不断淤积的海洋、河流乃至湖泊中保存下来

　　B.只有生长在水中或水边的动植物的遗体才能被保存下来

　　C.淤泥不断淤积的海洋、河流乃至湖泊是保存动植物遗体的最佳环境

　　D.只要被快速掩埋，动植物遗体就能被保存

　　——此题BCD都与常识明显不符。

　　实际上，通过常识来判断正误的方法，不仅适用于主旨题，也适用于其他题型，我们来看一道细节推断题：

　　真题二：自然资源稀缺，产权就非常重要。因为产权明确，人们再也不会超负荷放牧。到发达国家农牧业地区看过的人都知道，分割牧场使用的都是铁丝网，这都是君子界限，堵不住小人。但是在一个法制的社会，这种防君子不防小人的界限，是最有法律权威的。难怪有一本书说铁丝网是十九世纪人类社会十大发明之一。

　　下面不符合这段话所表达的意思的是( )

　　A.产权的划分要有法律来保证 B.铁丝网只有在法制社会才起作用

　　C.法律能约束君子但不能约束小人 D.产权明确可以防止自然资源的过度开发

　　——不难发现，C项偷换了概念，因为原文说的是“……铁丝网，这都是君子界限，堵不住小人”，它将“铁丝网”偷换成“法律”。如果从常识的角度思考，还可以做得更快一点，因为C项的内容实际上是违反常识的。

　　2、合乎常识，但背离原文。

　　如果说违反常识的干扰项容易被考生发现的话，那么其他两种干扰项之“错”就要隐蔽得多，我们先看“背离原文”，指的是选项意思与原文意思不同程度上相左，包括无中生有，偷换概念，过度推理，添加信息等等。此处仅以下题为例：

　　真题一：华盛顿国立气象研究所的墙上有这么一句话：“当我们做对了，没有人会记得;当我们做错了，没有人会忘记。”

　　气象研究所的墙上写这句话的目的是( )

　　A.希望人们多理解气象工作的困难和苦衷

　　B.督促员工致力于杜绝工作中的任何差错

　　C.劝勉员工甘于默默无闻、不计个人名利

　　D.突出气象研究工作本身所具有的特殊性

　　——注意，原文只提到了“对”、“错”，而未涉及ACD中的“困难”、“苦衷”、“名利”、“特殊性”，换言之，ACD均为无中生有或过度推理。

　　3、局部信息

　　比前两种错误选项的答案更隐蔽的干扰项是“局部信息”，这类错项符合常识，也合乎原文，但就事论事，不具整体性。例如：

　　真题一：我们的一些科普文章常常激不起公众的兴趣，原因之一便是枯燥。要把科普文章写得“郁郁乎文哉”，就需要作家的笔。科学的飞速发展，为文学写作提供了一座富矿。相信有眼光的文学家一旦领略科学题材的广阔富饶，便会陶醉在它的无限风光中乐而忘返。

　　这段文字谈论的是( )

　　A.科普文章对作家的依赖 B.科学和文学的互相激励作用

　　C.科学和文学互相依赖的关系 D.科学发展为文学提供了丰富的素材

　　——本段讲了科学和文学的关系。A、D项是干扰项，请注意它们的设置方法：其内容与原文完全一致，但是局部信息。C项则是过度推理，与原文相背离。

　　相信大家对言语理解与表达有了全新的认识，预祝大家顺利通过考试!更多备考资料信息请登录新东方在线公务员频道：gwy.koolearn.com.