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2015考研初试仅剩20多天,同学们在最后考研冲刺复习中要做到合理安排各学科的复习时间,不要一味的死扣小点,现阶段想要很详细的复习,时间是绝对不够的,所以要做到把书看薄。针对不同学科抓住重点问题,攻克难点问题,从而最大限度地发挥自己的潜能,提升整体的复习效率。以下为2015应用心理硕士考研各科冲刺复习规划。
1.科学安排各学科的复习时间
由于各门课程都需要占用一定量的复习时间,而考生每天的有效复习时间又是非常有限的,因此,科学、合理地安排各门功课的复习时间显得尤为重要。在最后的这段时间里,考生不仅要记忆大量的专业知识,同时还要进行不断的重复训练,复习任务非常繁重。考生在冲刺阶段可以给政治和专业课更多一点时间,而英语则只需保持一定的复习量。随着考试的临近,政治和专业课的时间会不断增加,最后一个月会达到70%.政治和专业课的复习是一个逐渐递增的过程,越到后期,考生花在记忆上的时间会越多。
2.冲刺阶段复习之政治
政治考试重在理解和记忆,在前期的复习过程中,考生们可以把重点放在理解上,对政治考试大纲中出现的不易理解的知识点进行重点突破。在最后的冲刺阶段,我们要对重点知识点进行再一次的强化,进行再一次的重复记忆。
政治考试的阅卷重在对知识点的考查,因此考生在答题时必须采用结构化的思维模式将自己的观点写在试卷上。简单地说,就是要把问题分成几个方面,分成几大类进行论述,而这几大类、几个方面又要呈现出并列或者递进的关系,切忌将所有内容写成一段或者几段,一股脑地放在阅卷老师面前。这些方法、经验都需要考生对模拟题、真题的答案进行一定程度的摸索和研读,因此在最后这段时间里,考生除了对已掌握的知识点进行重复记忆,对重点知识点、重点术语进行进一步强化外,更要注意对政治大题答题思路的分析和掌握,熟悉其中的答题套路和技巧。考生们不妨多与自己考研团队中的成员或者老师、师兄师姐进行沟通和交流,在自己摸索和别人帮助相结合的情况下,最大限度地提高自己在冲刺阶段的复习效率。
3.冲刺阶段复习之英语
纵观考研英语试卷,我们不难发现,考研英语对阅读能力的考查占到了80%.整个考研英语其实就是由阅读和写作构成的,完型填空、阅读理解、阅读新题型、翻译说到底都是对考生阅读能力的测试,只不过考试的方式有所不同罢了。进入12月份,考生不能盲目地花大量时间突击练习阅读,更不能轻信关于押题的小道消息,而是应该在保持每天一定单词量和阅读量的基础上对作文进行强化训练。
方法:
(1)单词是整个英语学习的基础,在最后的冲刺阶段我们也没有那么多时间,我们可以利用饭前饭后、睡前睡后等零碎时间来记忆和熟悉单词。
(2)阅读是考研考查的重点,它的分值最大。许多过来人对英语阅读都有这样的体会,提高不易退化易。一周不读,我们就很可能找不到感觉。
(3)市面上有许多关于考研英语写作的模板,考生在这个阶段不妨借助模板对不同题材、不同类型的作文进行准备。但是若想在作文这一项得高分,考生必须能够以市面上的这些模板为基础,创造出属于自己的、别具匠心的模板。博仁教育的老师认为,我们每周应该至少保证写一篇作文。
(4)离考试还有一个月时,考生可以根据自己的实际情况练习真题。博仁教育老师认为,练习真题可以帮助考生合理地控制自己的做题时间,进一步培养和保持考生的竞技状态。
4.冲刺阶段复习之专业课
在最后两个月的复习过程中,考生对专业知识的记忆将显得尤为重要。在这段时间里,专业课的复习比重会越来越大。考生可以通过一个月的强化记忆,最大限度地提高专业课成绩。针对专业课复习,考生要做到对重点知识点进行熟记,对非重点知识点做到理解。
考生要非常熟悉重点章节、重点部分的内容,一个常用的评价标准就是,当翻开书的目录页时,考生只要看到标题就能够清晰地表述标题所涵盖的核心内容。由于记忆量非常大,考生可以就重点内容的关键词、核心词进行记忆。记忆的一条重要规律就是要“框点结合”。
所谓“框点结合”,就是考生在记忆中要将框架和关键词相结合。每一门专业课都有一个大的结构、框架,在对这门专业课进行记忆前,必须对这门课程的所有知识点有一个大致的理解,同时要对这些知识点间的联系有所把握,在头脑中要形成一个大的框架图。其次,对这个大的框架图中的小的分支进行深入掌握,掌握的关键要素就是针对每一个内容抓关键词、核心词。如果某个内容的关键词太多,那我们可以把这个内容转化成自己好懂、易理解的简单句。
总之,是将复杂的内容简单化,将简单的内容词汇化,最后在自己的脑中形成一个包含若干简单句和词汇的结构化的框架图,答题时只需将这些关键的词句抽取出来,然后对它们进行必要的扩展和延伸即可。在专业课考试中,当一道简答题或者论述题出现在你面前时,考生首先要能回忆起这道题目所涉及的专业内容,其次就是要能够回忆起该专业内容所包含的核心词汇,再次就是要能够对这些核心词汇进行扩展和延伸,最后便能够形成具有逻辑性的答案。考生在答专业课试题时,必须注重逻辑性和条理性。没有层次、没有逻辑划分的答案,通常不会得到阅卷老师的青睐。因此,考生在答题时要分清几个方面、几点内容,并且这几点内容要具有一定的关系,可以是并列关系,也可以是递进关系。总之,考生要能够将知识点、关键词清晰地摆在老师面前,使老师能够快速地查找到答题要点。
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