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2013年12月开始,六级快速阅读题型取消,改为长篇阅读段落信息匹配题型。篇章长度和难度没有发生变化,即文章长度仍然约为1200词,有十五个段落。文章后面有十道题,每题一句,每句所含信息出自文章的某个段落,要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。个别段落可能对应两题,也有段落不对应任何一题—文中至少有五段是多余段落。从去年12月份四六级(课程)考试真题可以看出,六级段落信息匹配题的特点有:题目绝对乱序、常现同义转述、多是细节内容等。根据这些特点,特为考生总结以下做题方法。
浏览题目,划关键词
由于题目顺序与原文不同,所以考生不能按照传统的题文同序方法做题,同义转述和细节题的特点要求考生能迅速找到文中的细节信息。虽然文章很长,但还是有规律可循,从去年的真题来看,虽然句子陈述的都是文中的细节,但其基本内容都是围绕其所在段落的主题进行描述的。所以,建议采取先看题后看文章的策略。在浏览题目时,要注意划出句中的关键词,通过快速阅读题干中的若干条细节信息,考生可以迅速了解文章主旨大意,从而能在回头阅读文章时加快速度,节省定位时间。
回到原文,先做较易题
长篇阅读文章一般是说明文或议论文,这类文章都有严密的逻辑性,题干提供的信息表述中通常会出现一些指示性词语,帮助考生缩小定位范围,从而快速判定其所在细节信息对应的原文段落。一些题目中会有数字、时间、特殊字体(如大写字母、斜体等)等有明显特征的定位词,这些题目较容易,考生只要在文中找出含有相应明显特征的段落,即可迅速匹配,选出正确答案。
关注同义转述,完成剩余题目
十道题目中约有60%的题目是没有明显特征关键词的,这类题目往往考查考生对同义转述的敏感度,通常同义转述的途径有改变词性、使用近反义词、变换句式等,考生可以根据第一步划出的关键词,在第二段选择之后剩余段落中寻找相应的同义转述对应点,完成所有题目。
总之,做六级信息匹配题的关键在于划关键词和找对应点,无论是原词重现还是同义转述,只要快速、细心匹配好对应点,就可以在该题型上拿到高分。建议考生根据老师提出的建议多加练习,控制做题时间。
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