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2015年口腔助理医师教材内容变化重点解读

2015-03-12 17:34:46 来源:新东方在线
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摘要:2015年口腔执业助理医师教材内容有一些变动,新东方在线医学网为考生解读2015年口腔执业助理医师考试教材的一些重点变化内容,供考生查看。

 2015年口腔执业助理医师教材内容有一些变动,新东方在线医学网为考生解读2015年口腔执业助理医师考试教材的一些重点变化内容,供考生查看。

  口腔解剖生理学

  部位记录法:

  1.部位记录法目前最常用的牙位记录方法为部位记录法。以”+“符号将牙弓分为上、下、左、右四区。每区以阿拉伯数字1~8分别依次代表中切牙至第三磨牙;以罗马数字Ⅰ~Ⅴ分别代表每区的乳中切牙至第二乳磨牙。

  ……

  4.国际牙科联合会系统国际牙科联合会系统采用二位数字记录牙位,十位数表示牙所在的区域象限以及是乳牙或恒压,如1、2、3、4表示恒牙牙弓分 区;5、6、7、8表示乳牙牙弓分区。“1”表示恒牙右上区,“2”表示恒牙左上区,“3”表示恒牙左下区,“4”表示恒牙右下区;“5”表示乳牙右上 区,“6”表示乳牙左上区,“7”表示乳牙左下区,“8”表示乳牙右下区。每个区位数以阿拉伯数字1~8分别代表中切牙至第三磨牙,愈近中线牙数字愈小。

  增加:3.通用编号系统采用通用编号系统记录牙位时,每颗牙均有其固定的编号。

  (1)恒牙的临床牙位记录:采用阿拉伯数字1~32代表恒牙,右上颌第三磨牙起编为#1,上颌牙由右向左依次编号,左上颌第三磨牙编为#16.下颌牙依次由左向右编号:左下颌第三磨牙编为#17,右下颌三磨牙编为#32.

  (2)乳牙的临床牙位记录:采用英文字母A~T代表乳牙。上颌乳牙由右向左依次编号,A表示右上颌第二乳磨牙,J表示左上颌第二乳磨牙;下颌乳磨牙依次由左向右编号,K表示下颌第二乳磨牙,T表示右下颌第二乳磨牙。

  4.国际牙科联合会系统国际牙科联合会系统采用二位数字记录牙位,十位数表示牙所在的区域象限以及是乳牙或恒压,如1、2、3、4表示恒牙牙弓分 区;5、6、7、8表示乳牙牙弓分区。“1”表示恒牙右上区,“2”表示恒牙左上区,“3”表示恒牙左下区,“4”表示恒牙右下区;“5”表示乳牙右上 区,“6”表示乳牙左上区,“7”表示乳牙左下区,“8”表示乳牙右下区。每个区位数以阿拉伯数字1~8分别代表中切牙至第三磨牙,愈近中线牙数字愈小。

  变化:15年教材增加了通用编号系统、国际牙科联合会系统相关内容介绍。

  解读:对于新增内容,建议学员以了解为主,新内容在今年的考试中出现的几率并不大,重点仍未前两种记录方法。

  药理学

  中枢神经系统药

  二、抗癫痫药

  (一)苯妥英钠

  1.药理作用通过膜稳定作用,降低细胞对Na+和Ca2+的通透性,抑制Na+和Ca2+的内流,使动作电位不会能产生;同时能够阻止病灶发作性异常点活动向正常脑组织的扩散和传播,这些作用是本药的药理学基础。

  ……

  (3)造血系统症状:药物抑制二氢叶酸还原酶,影响叶酸代谢,引起巨幼红细胞贫血。

  (4)过敏反应:常见皮疹和发热,偶见严重皮肤反应如剥脱性皮炎、系统性红斑狼疮。

  (二)卡马西平

  1.药理作用特点为广谱抗癫痫药,除有与苯妥英钠类似的作用外,尚能激活外周的苯二氮(艹卓)受体,增强了γ-氨基丁酸神经元的突出传递功能。本药还有较强的抗抑郁作用。

  2.临床应用对精神运动性发作疗效较好,是局限性发作和大发作的首选药物之一,对神经痛的疗效优于苯妥英钠,还可用于躁狂抑郁症。

  新增:抗癫痫药

  变化:15年中枢神经系统药中新增“苯妥英钠”及“卡马西平”

  解读:15年新增的两种抗癫痫药,作为广谱抗癫痫药,请重点记忆两种药物分别所对应的临床应用,因两种药具有类似的药理作用,考试中极有可能两者间出干扰项,让你选择正确答案,请大家务必区分。

  口腔颌面外科学

  口腔颌面外科基本知识及基本技术

  (二)止血

  1.钳夹、结扎止血 此法为术中最基本、最常用的方法,即用血管钳将看得见的出血点进行快速、准确的钳夹止血。结扎和缝扎的方法阻断知名血管或术区较粗大血管的血流,达到区域止血的目的。

  删除:2.阻断止血此法为临床上止血效果最明显、最可靠的方法,即用钳夹、结扎和缝扎的方法阻断知名血管或术区中较粗大血管的血流,达到区域止血的目的。

  (1)知名或较粗血管的阻断止血。(2)颈外动脉结扎。(3)区域阻断止血。

  变化:删除的第二点,实际上是与原第一点合并。

  解读:该处内容基本无变化,学员正常掌握相关内容即可,无需给予高度重视。内容的合并,对于考试并无过多影响。

    点击查看更多:2015年口腔执业医师教材变化内容汇总

     关于2016年调整口腔类别医师资格考试"牙位记录法"的通知

责任编辑:lanhe
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