2015年高考上海作文呈现四大“新常态”

2015-06-08 17:19:15来源：东方早报

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　　师说

　　“这是上海高考作文从‘外’到‘内’的转向和导向。其实外面的世界纷繁芜杂，多元多样，要求中学生时时处处关心关注，既无必要，也不现实。中学生生活面不可能如成人一般宽广，当今素质教育背景下，学生应当边成长、边思考，更多关心关注自身的生命成长。今年这个作文题，也引导他们反观自身，尤其是内心世界深处，这是一种有意义的‘回归’。”

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　　——华东师大终身教授、图书馆馆长胡晓明

　　“这个题目延续了上海五六年来高考作文试题‘两概念’辩证的对立统一的思考模式。”

　　——上海市语文特级教师、复旦附中语文教研组长黄荣华

　　早报记者吴洁瑾陈斯斯罗昕

　　昨日是高考第一天，首考科目——语文的作文题成为社会关注焦点。

　　今年上海市的高考作文题为材料作文涉及“软与硬”的辩证以及“和谐自我”的价值观。

　　语文科目一结束，网上就兴起各种段子评说。有网友点赞的同时，亦有网友调侃，“老师，众所周知我们心脏是柔软的，如此脆弱却又不可或缺。心房和心室一刻不会停歇地迎来又送走来自全身的血液，那是我们生命最原始的跳动……接下来谈谈心血管硬化需要注意哪些事项。”

　　部分老师指出今年上海作文题仍是一脉相承的“思辨性”。华东师范大学中文系教授罗岗认为，这个题目“太求稳，不是好题目”。

　　今年高考全国有18个省是统一命题，其他省份仍然是自主命题。新华社撰文称，从各地的作文题来看，“材料作文”是今年的主流，同时更加放开了文体限制，有的地区甚至可以写诗歌，充分考查考生的阅读量、思考力和想象力。

　　网友：可发挥余地较多

　　昨日，上海市教育考试院在官方微博上公布了今年高考作文题目：

　　根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

　　人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。

　　大多考生认为当日语文科目难度一般，没有偏题和难题。

　　市三女中的张同学介绍，今年高考作文题题型以前在练习中也有接触到，不算太难，有较大的发挥空间，“我写的是人内心坚强和柔软的两面性，比较辩证性的。”

　　仙霞高级中学的陈同学表示，语文难度不大，作文比较好写，不容易跑题，但她表示，今年语文选择题较多，且比较难，而且原本需要背诵的部分更多地变成了选择题型，可能对男生更有利。

　　在曹杨中学考试的小张称，今年语文考题总体难度不大，没有出现偏题怪题，对于作文题目，他一看到材料第一感觉就是写议论文会写得更容易些，他写的内容是遇到的挫折与进步。

　　网友也大多认为这个作文题有些“文艺”，但可以发挥的余地比较多，可以写情感与理智、战争与和平、人的软弱和坚强等话题。

　　“上海模式”再次演绎?

　　复旦附中语文特级教师黄玉峰表示，今年的高考作文题考查的是考生的学问与修养，“一些平时只注重考分，不太关注自身修养、精神成长、内心丰富的考生，写起来会相对比较吃力。”

　　“这个作文题的关键词是‘和谐的自我’，要求学生面对自我，反思自己的心路历程，要成为怎样的人，是否有一个平和的心态。”他说，“每个人‘和谐’的经历不同，达到‘和’的过程也不同，考生应写出如何通过不同的事件，体现出自己精神成长中的进退、起伏，最终是如何达到一种平和的状态，一种中庸的最佳状态。”

　　他认为，考生审题时必须要明白何为软，何为硬，“信仰、信念、理性的东西、需要守住的底线、执着的东西等是硬的，软往往是指很有个性的东西、并非原则性的东西，能妥协、放下的，无需执着的东西，两者表现为进和退的关系，又可表现为坚强的意志和丰富的情感。”

　　他认为，考生写该作文题时，最好不要宏大叙事，写一些高大空的东西，而应写生活、学习、交友、师生、父母之间、学习过程中的思考，比如在读某本书时的思考。

　　黄玉峰认为，今年高考作文题有一定难度，比去年要难，“很多学生会讲硬和软的辩证法，但这只注重思辨，没有落实到自己的生活和精神成长，没有体现出‘和谐的自我’这个关键词，容易走题。”

　　刘强则认为，纵观近年来的上海高考作文题，已然形成了一种独具特色的“上海模式”。

　　他认为，从2011年的“一切都会过去”“一切都不会过去”，2012年的“微光”，2013年的“更重要的事”，2014年的“穿越沙漠的自由与不自由”，再到2015年的“坚硬的东西与柔软的东西”，体现出十分相似的风格特征。

　　首先是表意的隐晦。

　　上海卷不会直白地给出写作对象，而需要考生通过题干的描述去推敲出词语的象征意义(如“微光”所象征的“灵感”，“沙漠”所象征的“必须穿过的难题”)，或者赋予词语具体含义(如“更重要的事”是什么，“坚硬的”和“柔软的”东西分别指什么)。从文本中自己发现写作对象，这是上海卷命题的一个倾向——在作文中考察阅读能力。

　　其次是辩证思维。

　　在2011年是“什么会过去/什么不会过去”，2012年是“凡人舍弃的微光/天才珍存的微光”，2013年是“人们忙碌重要的事/人们错过更重要的事”，2014年是“穿越沙漠是自由的/穿越沙漠是不自由的”，到了今年，就是“坚硬的东西”和“柔软的东西”如何共造和谐。在思辨中发现写作对象的真正价值，这是上海卷命题的又一倾向——在作文中强调思辨能力。

　　因此，他认为，今年的作文题是“上海模式”的又一次演绎。只需要阐明“坚硬的东西”与“柔软的东西”各自指什么(例如可以指志向和情感)，然后论证它们各自对于造就“和谐的自我”都十分重要，缺一不可，这就可以了。

　　有点“心灵鸡汤化”

　　对于作文题目，也有教师持保留意见。

　　华东师范大学中文系教授罗岗认为，今年的上海高考作文题“太求稳”。他表示，每年的高考作文题都得到家长、媒体、社会的极大关注，评说很多，或因此出题人的压力很大。“所以回顾过去15年来的上海高考作文题，我感觉越来越‘不求有功但求无过’，不希望被挑出明显的把柄。”

　　“出题太保险，对考生而言就非常难写。‘难写’不是说写不出东西来，而是说没有太多区分度，大家都有话讲，但讲的话都很一般。好的作文题应是能发挥考生能力的，能有区分度的。” 罗岗说，现在的学生都经过了专门的作文训练，很容易千篇一律。

　　罗岗还评论，这道作文题的另一大特征就是“心灵鸡汤化”。“如果把这个题目稍微改一改，比如人性中既有光明的一面，也有黑暗的一面，那是不是比坚硬和柔软更有发挥的余地?”他还提出，今年这道题的“保守”不仅体现在“坚硬与柔软”，还在于连结论都被锁定在“和谐”上了。“从理解题意的角度上看，是不是把方向锁死了?人性本就是复杂的。”

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