上海教师职称制度改革 “师德”有亏一票否决

　　人民网上海9月8日电 (记者姜泓冰)上海徐汇区、浦东新区、普陀区三区试点中小学教师职务制度改革两年，已有59名中小学教师任“特聘教授”，11人获正高级教师资格。正高级教师评聘强调“师德为先”，凡有偿补课、违规收受学生及家长礼品礼金等行为一票否决。

　　人社部、教育部近日召开深化中小学教师职称制度改革工作部署电视电话会议，宣布将建立与事业单位聘用制度和岗位管理制度相衔接，符合教师职业特点，统一的中小学教师职务(职称)制度。作为国家教育综合改革的试点省，上海市教委表示，下一步将重点围绕统一职称系列(包括设置正高级教师职称等)、完善评价标准、创新评价机制、实现与事业单位岗位聘用制度的有效衔接等方面，积极做好本次职称制度改革。

　　据了解，上海的中小学教师职称制度改革始于2013年2月。当时人力资源和社会保障部、教育部批复，同意上海市在徐汇区、浦东新区、普陀区开展试点工作。此前，在市教委组织指导下，华东师范大学、上海师范大学率先在上海中小学教师中聘任了两批共58名特聘教授。特聘教授的探索，为上海顺利开展中小学教师职务深化改革试点工作积累了经验。到2013年11月，上海共有11名教师通过评审，获得中小学正高级教师任职资格。

　　在正高级教师评聘工作中，上海始终坚持师德为先，对于有偿补课、违规收受学生及家长礼品礼金等行为“零容忍”。市教委表示，在今后科学构建中小学教师职务评聘制度的过程中，仍将严守师德底线规范，按照教育部有关要求进一步细化行为规范，以最严规范、最严检查、最严惩戒，严禁在职中小学教师有偿补课、违规收受学生和家长礼品礼金等行为，切实在职务评聘中落实师德一票否决制。