中国研究生招生信息网：2017考研3大公共课复习建议

2016-09-05 14:50:06来源：北京考试报

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　　2017年公共课研考大纲已出台。开学后，考生复习要逐步由强化阶段转为冲刺阶段。在后期的复习中，考生要如何用好“洪荒之力”呢?建议以大纲为准，做好计划，逐步完成。

　　政治：用好大纲，找出重点

　　对于政治，考生要关注大纲变化。建议考生删除的考点在后续复习中可放弃，但新增的知识点是复习重点。在往年政治考试中，新增知识点往往就是考核点。其他知识点按部就班复习即可。

　　暑期结束后，考生首先要整理笔记。如果考生暑期自学，可把难点或常忘知识点誊写到笔记本上;如果报了暑期班，可把老师强调的重点内容整理到一个独立的笔记本上。整理笔记要趁早，否则容易遗忘。整理笔记就是明确考试的重点和难点，放弃不考的内容，提高复习效率。

　　当前阶段，考生要继续做一些题目，但不必搞题海战术，以检测知识点的掌握程度为主。开学后，考生要备好两本题集：往年试题集和习题集。通过做往年试题，考生可总结考核规律，更好地指导后续复习。对习题集，考生有一本即可，通过做题检测和巩固知识点的学习，对每道题都要锁定考点，做错的题要知道错在哪里，不但要知其然更要知其所以然。

　　英语：熟悉规律，找准趋势

　　研考英语仍分为英语(一)和英语(二)两类。英语(一)为面向招收学术学位硕士研究生而设置，英语(二)为面向招收专业学位硕士研究生而设置。二者的试卷题型结构、各题型分值均与2016年一致。英语(一)总计52道题目、英语(二)总计48道题目。英语(一)和英语(二)在语言知识和语言技能的考查要求上也和去年一致，词汇考查的数量及词条、语法知识点的考查形式和考点、阅读技能及写作技能的考查角度和要求均无变化。2017年的考纲与2016年保持了连续性和稳定性。

　　考生要关注2017的考题在考核趋势上有无新的走向，以及后续备考重点是否需要调整。

　　考纲保持稳定，2017年研考试题的考核特点也会保持稳定。对于英语，考生在透彻研究往年试题时，要切实掌握各类题型的解题技巧。对完形，要以提升在语境中理解单词、熟知单词的用法为重。对阅读，要以掌握读懂文章的技巧、正确选项设置特点和规律为重。对翻译，要以理解句子结构、学会确定词义和符合汉语习惯的调整语序为重。对写作，要以熟知信函考查的类型及写作的基本要领为重。对英语(一)，可以图画作文作为大作文的备考重点。对英语(二)，可以图表作文作为大作文的备考重点。考生在考前一个月要对写作重点发力，以积累亮点词、通用句型表达为重，同时熟知热点话题并进行训练。

　　数学：厚实基础，重在变通

　　对数学，在后期的复习中提出三点建议。

　　一是巩固和消化复习过的内容。9月开学后，考生要巩固、消化暑期复习过的内容，特别是总结出的做题方法和技巧。课本上的例题要独立做一遍，这些例题是编者精心挑选出来的，参考价值很高，贴近试题的考法。不少考生过完暑假，把以前看过的内容搁置在一边，没有进行总结就继续投入到做题中。这样做会弱化暑期强化复习的作用。

　　二是看完参考书。很多考生暑期会报辅导班，一边听课一边看参考书。由于暑期课程较长，所以很多考生的参考书还没看完或只是看完第一遍。9月，考生要争取把参考书看两遍，第一遍是系统梳理知识，总结方法，按题型训练，同时标记有疑问的或做错的题目。第二遍是把第一遍看书中感觉有问题的地方再看一遍，争取把问题都弄懂。

　　三是进度慢的要多做题。很多考生开始复习较晚，或者基础有些薄弱，暑期看书较少。复习时间很紧，进度慢的考生要安排好复习内容，把9月当成“过渡月”。考生可先把暑期强化课程内容复习完，然后投入到往年试题复习中，尽量多做一些往年试题，且多做几遍，争取每道题目不看答案就能写出解答过程，以考取高分。

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