预言1：复试地位进一步强化

　　根据教育部的有关要求，2007年研究生招生进一步强化了复试的地位和作用，增强了招生单位和研究生导师在研究生招生工作中的自主权。有专家预计，2008年后的研究生招生考试的改革，将继续注重考查考生能力，在招生过程各环节中将继续把能力考核放在突出位置，而复试无疑是能力考查的最重要环节。

　　具体来说，复试环节将更加突出对考生的专业素质和综合素质的考核，特别是对创新精神和能力的考核，考查范围将更加全面，考查方法也将更为多样化和个性化。涉及初试科目改革的高校还将适当扩大相关学科门类的差额复试比例，并对复试科目、复试内容等相关工作做出相应调整。作为衡量考生综合素质的一个重要方面，心理健康测试的重要性将渐渐凸显出来。

　　南开大学的肖老师认为，2008年复试应加强对考生本科阶段学习成绩、科研活动、课外实践情况等的审查，并将其作为录取与否的重要依据。

　　总的来说，复试在研究生录取过程中之所以越来越重要，是因为每个学校的培养方向与专业设置有很大不同，只根据初试成绩，并不能全面衡量一个考生的能力，因此只有加大复试力度，才能提高高校或培育机构的招生自主性，以找到更适合的考生。同时，进一步提高考研复试的地位，也有利于拔尖创新人才脱颖而出，这是我国“十一五”期间研究生招生改革的着眼点，是我国研究生招生制度改革的重要内容，也是推进素质教育的又一重要举措。因此，2008年考研，复试地位进一步强化将是大势所趋。

2008考生必读：

　　综合素质正在成为复试考察的关键词。复试的发挥完全可能起到一锤定音或扭转乾坤的效果。当然，它也有可能成为一只凶猛的拦路虎。准备2008考研的考生在清醒看到这一点的同时，不要太过担忧，因为机遇总是与挑战并存。考生在与复试的较量中，平衡心态才是首要任务，良好的知识积淀和充分的准备无疑会是最有力的应试武器。

　　重庆大学研究生院的齐老师要求考生以规范化的原则来要求自己，建议考生从专业出发，注重培养自己的综合能力，如专业素养、心理素质、语言表达能力等。“院校需要的是你对于本专业融会贯通的能力，考查的是你究竟能把自己掌握的多少知识应用于实践。万变不离其宗，抓住了最根本的，你才会无往不胜。”

　　首都师范大学教育科学学院王教授建议考生，复试主要考查考生的知识积累及发展潜力。“考生平日要多积累、了解专业发展的动态和趋势，多看一些权威的专业期刊和专业书籍等。如果有自己的观点，哪怕是不成熟的想法，也要说出来，这很重要。”中国人民大学经济学院博士生导师刘教授对此表示认同，“观点是否正确并不重要，导师主要是看考生能否用所学理论知识分析问题。因此在复试中适当与导师交流探讨自己独特的见解绝对会为你大大加分。这对于文科类考生尤其重要。”

　　刘教授总结说，理工科专业的导师通常很看重学生的动手能力和独立研究学习的能力。比如理化、生物、计算机等专业的复试通常是在实验室完成的，动手能力在复试中占有很大比重。考官通过观察考生的动手情况，从侧面考查学生的观察能力、研究能力和创造性。“所以，理工科的考生有必要在这方面下功夫，进一步熟悉相关常识、操作流程等。”

预言2：研究生收费改革继续深化

　　收费改革是研究生培养机制改革的重大举措之一。实际上，这次改革的核心是建立以科学研究为主导的资助制和导师负责制，这将激发研究生和导师的积极性，更有利于创新型研究生人才的培养。

　　2007年，有北京大学、清华大学、哈尔滨工业大学等十余所高校试点实施研究生培养机制改革。改革后的研究生教育收费制度将不再区分公费和自费，而采取发放奖助学金的方式资助优秀研究生。没有获得奖学金的同学，将自行承担所有学费。教育部部长周济曾表示研究生收费“肯定不会全面收费”，但也将“不是全面自费”。

　　清华大学研招办相关老师表明：“清华大学2007年实行研究生收费制度，大约每年学费一万元，但是学校采取奖、助学金的方式资助优秀研究生的学费和生活费，并且获得奖、助学金人数的比例很大。这样，大多数学生获得奖、助学金后，相当于仍措施。”

　　如今，用发放奖学金替公费已逐渐成为我国各大高校通行的措施。例如从2007年始，北京大学奖学金分学业奖学金和专项奖学金，其中学业奖学金框架参照国际上通行的研究生奖学金设置办法，就读北大的博士生将100%获得学业奖学金，硕士生获得学业奖学金的覆盖面也将高达90%以上。同时，北大还为研究生提供教学助理、管理助理和科研助理岗位，使其获得岗位津贴。

　　研究生培养机制改革意味着我国沿用多年的研究生培养类别停止使用，研究生招生不再有“计划内”、“计划外”、“公费”、“自费”之分，试点学校将根据各自不同的实际情况具体操作。

2008考生必读：

　　收费改革的初衷是要建立激励机制。改革后的机制，将会大幅提高在校研究生的待遇，减轻他们的负担，从而更有利于学习研究和人才培养。

　　华南理工大学的何老师告诉考生，大家对收费不必有过多疑虑。“国家的出发点，是鼓励考生学好知识并为此创造条件。考生应该在自身专业和综合知识上做研究，而不该对制度改革考虑过多。”