［一］、听力篇
　　一、结构题型：

　　PART A：1--30T，对话。

　　PART B：31--38/39T，长文(两篇)。-------趋势：语速变快，间隔变短。

　　PART C：39/40--50T，短文(三篇)。-------内容：多科普性。

　　二、各PART功略：

　　1、PART A：

　　(1)重点放在听出来的音上，而不要放在听不出来的音上！

　　不管语法知识，谁前谁后！----“弱化语法”。

　　(2)实意词听得越多，越容易懂！

　　此处，实意词包括：v.比较易听出，必须听出来！！！

　　重点听打头的一两词，若不懂意思，就记“什么东西”。

　　(3)尽可能不遐想！

　　(4)不要刻意区分对话两人何为重点，均重要！不过，可以说第一人的话相对较重要！

　　(5)注意升、降调和重读！往往，语气哪重就考哪！

　　2、PART B：

　　(1)多以校园为背景，可结合常理分析！

　　(2)注重动词！

　　(3)不必注重专业性词或知识！

　　3、PART C：

　　(1)名词重要性上升，名词、动词均重要！

　　(2)要注意专业性词汇！

　　(3)每文正式开始前的那句话，虽不出题，但提供专业方向，必须认真听！

　　(4)主体文的头、尾很重要！

　　三、听力SECTION总体功略：

　　1、整句整句地听，不用每词都听懂，重点抓句子意思！----关注大量动词和少量名词！

　　2、要想听懂后能记住，必须反映中文！----按原英文语序反映中文！

　　3、学会选项的快速阅读！

　　四、实战技巧：

　　1、放direction的时间可用来偷看下页选项！(安全第一！！)

　　此处建议：PART A--少看，只看前一两题即可！

　　PART B和C--一定要找机会偷看到！

　　2、每个PART结束时，翻两页！可以直接看到题！----HOHO，才不会被发现哦！：)

　　3、选项看什么？

　　(1)猜文章大致方向！

　　(2)看是否有专门考：时间、地点、名称的！(较少。)

　　---此时可以轻记在题册封面！(HOHO，里面不让写东西，可没说外面不让！：)。)

　　(3)若有偏生的词，先大致知道发音！

　　4、关于PART B和C：

　　----建议：不要边听边做！

　　----万不得已下，权宜之计：每篇文章各问题正确选项，可相连合理！

　　[二]语法篇(考试时间--25分钟)

　　一、结构题型：

　　1--15T，填空。(难度较小！)

　　16--40T，挑错。(难度较大！)

　　二、常考语法知识点：

　　1、完整：至少“主+谓”！同时主、谓保持数上的一致！

　　2、时态：若原文没有明确时间或表时间状态的说法，则与时态无关！

　　3、冠词：不定冠词a和an的使用！

　　定冠词the是否该用！

　　4、名词：单、复数同形的！

　　较抽象的名词不可加s！如：information！

　　5、修饰：名词A修饰名词B时，要确定A必须无形容词词形时，才可用名词词形！

　　动词欲作修饰词时，必须在无名词形式的情况下，才可用动名词形式！

　　6、并列：并列结构中，要求对应点间，不但功能并列，而且要长相完全一样！

　　7、虚拟：只记----主句和从句差一个时态！

　　三、题型针对功略：

　　1、填空：(--可以给自己定下答满的目标哦！)

　　(1)读主干！----判断句子完整性问题！

　　2、挑错：

　　(1)先考虑固定搭配！(----可从划线两边找关系！！)

　　(2)空本身就错的，与线外无关！

　　(3)名词：----单复数问题、是否该是名词、等等！

　　四、难题功略：

　　1、尽可能用划线外的或空外的信息暗示答案！

　　2、最新考题的难题中，很可能完全用到意思！(此时考虑语法点错误没用！)

　　3、原则：不要追求特别细！！！大意对，即可！

　　最后，告诉各位T友：最后一天，最有可能提分的就是语法section！！！