1998年，在我国著名天文学家、原中科院北京天文台台长王绶?院士倡导下，61位著名科学家，联名支持成立了北京青少年科技俱乐部活动委员会。北京市科协的周琳和李宝泉老师问我是否有意让学生参加活动，我想：“中学时代，是学生创造力最强的时期，因为竞争激烈的中考、高考而放弃创造性学习，太可惜了。” 我非常支持。这样，人大附中成为该委员会的基地校，我安排年轻有为的生物教师范克科负责这一项目。10年来，在科技俱乐部里，学生听科学家报告、参观实验室、到野外考察、进行科研实践等活动，让学有余力的孩子在科学家身边做课题。

　　2008年6月7日，王绶?院士、周琳老师再次来到人大附中，介绍北京青少年科技俱乐部“校园科普活动”项目。这是为初中学生设计的选修课程。沟通、讨论后，我认为可以在人大附中初二年级尝试开设“校园科普活动”必修课，以课程的形式推进。每位学生学习半年时间，每周2课时，实践“一个班，一个学期，一个课题，一套展板，一次报告”的过程。通过学生亲身经历科普报道稿的制作、展板、演讲等环节，培养学生“关注科学、热爱科学、传播科学”的精神，同时提升搜集处理信息等多方面能力及团队合作意识。

　　构建必修课、选修课和特色课相结合的科技教育平台，在校园里开展各类科普活动，让学生在科学活动中和科学家身边成长，是提高学生创新能力的快车道。