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2022考研报考:非全日制研究生有用吗?

2021-04-29 11:21:59来源:

  非全日制研究生是在职研究生中唯一能获得学历的方式,虽然采取的政策与全日制一样,但也会有不同之处,很多人会问了,那报考非全日制研究生有用吗?我们列举一些关注度较高的问题,为大家具体分析一下。

  一、社会认可度

  非全日制研究生社会认可度问题,一直都是大家非常关心的问题,不同立场人士有不同观点。

  正方观点:

  非全日制研究生是由国家统一安排招生、考试,与全日制研究生政策相同,与全日制研究生具有相同的法律效力,国家和社会都予以相同待遇。

  反方观点:

  企业招聘一般都看重全日制学历,而非全日制研究生政策刚刚推行,并没有太多企业了解其政策。并且,非全日制研究生所获学历证书注明“非全日制”,企业对非全日制研究生学历证书并不太重视。

  小编发言:

  非全日制研究生是由国家统一招生考试录取的研究生,虽然,有部分企业并没有真正认可非全日制研究生。但是,能够获得非全日制研究生证书,也是对该职员学历能力的认可,能力才是企业最为看重的关键点。

  二、学费

  学费问题是报考研究生必须了解的情况之一,很多人都将全日制研究生和非全日制研究生学费进行对比,观点不同。

  正方观点:

  非全日制研究生学费比全日制研究生高可以理解,非全日制研究生利用少量的休息时间去获取与全日制研究生相同的知识,本身就是一种知识的投资。

  反方观点:

  全日制院校学费一般是8000-20000元左右,部分全日制专硕费用会偏高一些。非全日制研究生学费在3万至几十万不等,费用要高于全日制学费。

  小编发言:

  非全日制研究生学费的确要比全日制研究生学费高一些,对于一些工薪阶层来说负担较大。因此,建议报考非全日制研究生的考生要根据个人经济能力慎重选择。

  三、就业薪资

  不论是选择非全日制研究生,还是全日制研究生,最终的目的都是为了有更好的就业发展,获得更多的薪资。

  正方观点:

  成为非全日制研究生,可以获得研究生学历,比专科、本科更好就业。并且,在企业对员工加薪考核时,持有研究生学历、学位的职员更容易获得职位、薪资提升。

  反方观点:

  企业招聘时并不重视非全日制研究生证书,并且,企业在为员工加薪时,多看重全日制研究生学历的职员。

  小编发言:

  有关非全日制研究生的就业薪资问题,并不是所有单位、企业都会重视。但是,能够成为非全日制研究生,对于就业者或者待业者来说,是知识和能力的提升,在今后的工作中或者应聘时,企业还是更看重的是能力,有能力就不担心就业和薪资问题。

  四、报考公务员

  有部分非全日制研究生报考者,主要报考目的是获得研究生证书报考公务员,但是,却在了解的过程中收到不同的意见。

  正方观点:

  公务员对研究生学历的报考者有相关要求,非全日制研究生可获得研究生学历和学位,有助于报考公务员。

  反方观点:

  公务员报考条件多数要求全日制研究生学历,并不允许非全日制研究生报考。

  小编发言:

  公务员报考职位不同,有些职位允许非全日制研究生报考。因此,建议报考者在报考公务员之前,可以先了解清楚哪些职位允许非全日制研究生报考,再选择对应的非全日制研究生专业

  五、评职称

  部分报考者想要通过报考非全日制研究生来帮助自己评职称,对于这个问题也产生了不同观点。

  正方观点:

  非全日制研究生可获得研究生学历和学位,一般持有研究生学历的职员,职称评定优先级别会高于本科。并且,研究生学历人员职称评定的工作年限要求要比本科生少,部分职称评定要求本科生需要担任相应职务,而研究生并不需要。

  例如:中级职称评定条件

  大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,担任助理职务四年以上。

  硕士研究生毕业,从事专业技术工作三年以上。

  反方观点:

  单位评职称时多要求有全日制研究生学历,非全日制研究生学历不能凭职称。

  小编发言:

  根据国家规定非全日制研究生的学历和学位是收到国家认可的,可作为评定职称的有效证明。但是,并非所有职称评定都允许非全日制研究生作为评定条件,具体要根据所在单位及职称评定要求确定。

  六、研究生学历

  非全日制研究生可获得研究生学历,但是,不同立场的考生对非全日制研究生学历证书有不同观点。

  正方观点:

  非全日制研究生可获得研究生学历证书,与全日制研究生学历证书具有相同的法律效力。

  反方观点:

  非全日制研究生获得的学历证书会注明“非全日制”,与全日制研究生学历证书不同。

  小编发言:

  虽然,非全日制研究生在学历证书上注明了学历方式,但是,其法律效力和国家认可度上是相同的。

  其实,报考非全日制研究生有利有弊。具体如何看待,主要看在职人士报考非全日制研究生的目的,以及今后的发展要求。


本文关键字: 非全日制研究生

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