1、中国近现代史。中国的近现代史,是指中国自1840年以来直至现在的160多年的历史。中国近现代史是区别于世界近现代史,专以中国为近现代历史发展的叙述主体的一门学科。
2、世界古代史。世界古代史是世界历史教学的有机组成部分,属于历史学本科专业的主干课程,是学生必修的专业基础课。
通过学习,培养学生掌握世界古代中世纪史的基础知识、基础理论和基本技能,提高学生分析问题、解决问题及独立工作的能力,树立起强烈的历史责任感和使命感。
3、历史地理学。历史地理学,是研究历史时期地理环境及其演变规律的学科,它是地理学的年轻分支学科,又与传统的沿革地理研究有密切关系。沿革地理主要研究历代政区和疆域的变迁,在中国已有悠久的历史,内容十分丰富,在西方也有类似的研究。
凡是都有利弊,说到跨专业考研的利处。最重要的是你可以通过换专业考研,学习自己希望进入的理想行业所需的专业知识,在毕业后转到该行业去。而且可以自由自在的读一些自己想读的一些书,并且考研后你还有2—3年的时间为自己未来的职业做适当的准备。
弊端大部分指的是考研难度会比本专业考研的同学难度更高。
1、选择跨专业的考生首先该面临的一个重要问题就是,你将面对一个完全陌生的学科领域,本来专业基础薄弱,再加上同有四年专业经验的本专业考生竞争,其难度可想而知。
2、由于地理条件和消息闭塞的限制,课堂笔记、历年试卷、导师信息等资料对跨专业的考生来讲却是比较难的一部分,这就直接让这部分考生在资讯收集方面处于劣势,因此跨专业考生在搜集信息时更要有明确的方向,尽可能多地寻找各种渠道,同时还要对信息加以筛选,找到最有用的。
3、由于专业改变,所有书本包括资料全都新买,加上在考研过程中需要的真题、可能有用的笔记讲义等资料,都是一笔不小的花费从备战开始到结束,所有的花费加起来都是相当可观的。因此我们还要学会筛选对自己真正有帮助的资料,不要没有目的地“广撒网”,适当节省一笔费用。
4、跨专业的考生在复习时面临的压力和困难远比一般考生大得多,难免会产生急躁、自我否定、孤独、甚至动摇的心理,这也是一部分人没能坚持到最后的原因。
跨考不易,且行且珍惜。