考研想二战但怕失败怎么办

一、懂得取舍

在考研的道路上，往往听到大家说是压力大、时间紧等抱怨。这些负面的情绪往往是大家因为顾及的太多，不懂的取舍造成的。既然大家决定了考研，把 考研作为目标的话，那么我们就应该放弃一些不重要的事情。因为事情太多了，在无形之中就会给你造成很大的压力。其实，很多事情并不那么重要。可有可无的 人，你不去理会，一些事情，你不去做，对自己的考研也没有什么影响。

二、调整学习方式、保持学习热情

学习效率不高往往是由于学习方式不正确、学习热情不高造成的。但是一旦出现效率低下、效果不明显的时候，考生往往情绪低落，陷入对复习缺乏信心 的怪圈。考生要想摆脱怪圈就得调整学习方式，继续保持学习的热情，各科复习要合理规划。

1、各科学习方法不用一刀切

通过对各个题型的分析我们可以得到“不同科目有不同的命题特征”，抛开基本的“背”之外，中外教育史的题目得高分需要依靠“关注背景”+“细节把控”，但要注意“细节把控”不是放在一开始，而是在各科知识面都构建起来，各科内容熟络之后，通过一遍遍复习、通过一道道题目去把控细节。同时，也要注意，“细节把控”不完全需要依靠自己去完成，心意会在课堂和辅导中尽可能的帮助到你，因为你根本就没有那么多的时间。

2、提高每个阶段的任务完成度

“任务完成度”的指标在两个方面：一个是“量”，一个是“质”。对于我们专业课来说，“量”在前，因为单拿300分的311教育学综合专业课来说，它就有五个科目组成，一定要记得不是只考中外史，因此，每个阶段都要记得“要学五科”，在现在的第一个阶段不能因为中外史内容多而停留过久，接下来的三科还需要你花更多的心思去理解，中外教育史学习过程中不完善的地方可以放在碎片时间或者二轮复习时再修缮。