教育类考研究生考什么科目

教育学原理

是教育学诸学科之中具有统领性作用的一门学科，它来源于其他学科，但又不是其他学科的简单提炼与概述，而是总结后的理论升华。任何一个想从事教育学研究工作的人，都必须扎实的掌握教育学基本知识与原理，这样才能结合现实情况，提出新思想。教育学原与其他学科有一定联系，是学习其他教育学知识的基础性学科。

中国教育史

中教史是教育学中重要的二级学科，重在用史学理论分析教育问题。就考研内容的教育史来看，重在教育事实，而非家雨历史理论，客观上，为考生的复习降低了难度。

外国教育史

外国教育史是运用历史文献法研究除中国以外上外世界范围内教育产生与发展进程，揭示教育发展规律的一门科学。教育史的学习是学习教育学其他诸学科的基础。

教育心理学

将教育心理学列入考纲是因为教育心理学的一个重要分支，中国的心理学还是以应用在教育领域为主。教育心理学的研究直接关系到教育的改革、人才的培训及选拔，因而在我国的教师队伍建设中有重要意义。

教育研究方法

教育研究方法正是教育学的基础和工具，在整个教育学体系中占有重要地位。该学科主要是探讨怎样解释、预测和控制教育现象，探测教育规律的手段、工具和方式。

即使考研遇上疫情风控，我们也仍然有办法去解决，下面我就来和大家探讨一下这个问题。

一、疫情。

真的是一波未平一波又起，在这两年之中，疫情这场战争仍未结束，我们还需要去和他不断抗争。这种病毒的致病力实在是太强了，他们会通过呼吸道进入到我们的肺中，最后会引起肺部炎症反应，使得我们的机体处于一个缺氧状态，最后因为呼吸衰竭而死亡。

疾病固然可怕，但是如今我们也在不断地努力研究出相应的抗体来和他抵抗，结果也和预期的一样，相关抗体陆续出现，同时也全面接种于人群。

而且部分省市的疫情还相当严重，至今还没有控制，呈现出一个播散性的感染现象，我们必须要找出感染的源头，然后去制止。

距离研究生考试也就这么几天了，一些学生可能会担心考试被取消，或者直接终止这场考试，那么对于辛苦了一年的同学来说简直是心有不甘。

二、措施。

我觉得我们社会肯定会去保证学生的权益，对于这件已经做出了一些相关措施，比如学生必须要完成14天的打卡，实时监控自己所在的区域以及自己的体温，避免一些不必要的事情发生。

同时如果疫情真的爆发了，可能会为这些考生配置一个特殊的考点，他们能够在这些地方安心考试。即使得不到解决，那么有可能会延期举行，其实这对考生来说非常有利，毕竟又多了一段时间的复习时间。

所以说我们尽管准备不要去担心这些事情，因为我们的身后有一个坚强的后盾，没有什么能够阻止我们前行，我们只管努力，剩下的就交给时间。