考研教育综合311和333的区别

1、培养方向

教育学研究生(学术型)：侧重培养研究型人才

全日制教育硕士(专业硕士)：侧重培养实践型人才

2、考试方式

教育学研究生(学术型)：2007年开始全国统考，2013年开始统考和自主命题并存

全日制教育硕士(专业硕士)：2010年开始全国联考

3、考试科目

教育学研究生(学术型)：政治、外国语、教育学专业基础综合，其中，政治、英语满分都是100分，教育学专业基础综满分300分，教育学专业基础综合一般包括教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育研究方法。(自命题院校考试科目参见招生专业目录)

全日制教育硕士(专业硕士)：政治、外国语、教育综合、第四科目，其中，政治、英语满分都是100分，教育综合满分150分，第四科目150分。333教育综合一般包括教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史。首师大333教育综合考试科目：教育学原理、教育心理学、教育研究方法

一、收紧知识网，总结各科知识框架

考研复习到后期，知道的知识点越多，会感觉越混乱。随着时间越来越短，就需要各位考生将之前复习过的分散、孤立知识集合成一个整体并表示出它们之间关系，这样，我们不但能快速、准确地找到我们需要的单个知识点，且对所有知识点之间的关系有整体的认识，在碰到综合类题目时就能应付自如了。

二、查漏补缺，大规模扫雷

冲刺复习的时候，要注意转换复习的方式，没有必要花大量时间在复习资料上了，多看看以前的笔记，错题本是很好的选择。这样有利于将难点，易错点更好的收入囊中。很多同学到最后复习的时候不在意，以为自己都把错题搞懂了，但是再出现原题，不一定都能保证100%的答对。

三、提高学习效率，不要搞疲劳战

到后期，有些同学为了赶进度，就会熬夜看书或者刷题，其实这是不可取的。学习效率才是影响学习效果的重要因素，而不是学习时间。最后阶段大家肯定都会加快复习速度，速度加快不一定就有好的学习效率，速度加快的同时，专注力也要提升，但是切记不要搞疲劳战。