考研概率论用什么教材

重点推荐这本图灵数学统计学丛书《概率导论》，他被MIT等众多美国名校采纳为本科生教材。国外的数学教材有一个非常显著的有点就是逻辑性强且例子非常多，就怕你看不懂学不会，一般都是从一个很熟悉的例子引入，循循善诱般抽丝剥笋，一步一步细细推导，让你能够坐得住，静静的跟着他的思路一路走下来。不像国内很多数学教材，上来就是通篇的公式+例题，让人不知所云。

基于基础的概率统计内容，如果大家还有兴趣学习一下更深入的随机过程相关内容，推荐美国学者罗斯教授（Sheldon M. Ross）的《应用随机过程 概率模型导论》，随机过程是一块相对比较艰深的内容，公式更是令人上头，这本书的优势就是深入浅出极具亲和力，例子及其丰富，而力图避免公式的艰涩，不仅讲述了随机过程的核心内容，还包括了随机过程在物理、生物、运筹、网络、金融以及工业控制等领域的大量应用，经过50年多版的不断修订，历久弥坚。

最后，作为补充，介绍一本比较小众的入门级概率统计读物，这里不得不提日本科技作家平冈和幸的《程序员的数学2 概率统计》。这本书和之前介绍的几本读物风格完全不同，整体文风平易近人，门槛也不高，有高中的数学基础就可以入手学习。

教育硕士专业学位则以课程为主，同时也要求撰写论文，一般需要学习十二门必修课和选修课。课程分为公共课和专业课两大部分，公共课为：马克思主义理论、教育学原理、教育心理学、现代教育技术、教育科学研究方法、外国语。

专业学位培养目标和培养方式与学术性学位有所不同。学术性学位的培养方式以研究性为主，学位课程只要求学习三到四门，最后以研究论文为主要成果。

学科教学是教育硕士专业的一个方向。教育硕士专业学位分设学科教学和教育管理两个培养方向。

教育硕士与教育学硕士是两种不同性质的学位。前者是职业性学位，在我国被称为专业学位，后者是学术性学位。