1、研究生是学历
学历,换句简单的话求学的经历,根据我国的划分,高等教育学历有专科(高职、高专、高技)、本科 、硕士研究生、博士研究生。你在学校学习到规定的年限,就可以获得学历证书,也是叫毕业证书,但是你成功毕业,不一定在学校学习到本领,那你就可能拿不到学位证书。
2、硕士是学位
根据划分,学位一般分为学士、硕士和博士,达到大学毕业应该拥有的能力就可以获得学士,标志着被授予者的受教育程度和学术水平达到了大学生的规定标准,同理,硕士是达到研究生阶段所拥有的能力。毕业证是证明你是在这所大学就读,学位证书证明你完成了培养计划里面的学习内容,并且至少达到学校规定的最低要求,证明你拥有这方面的能力。
当学生确定读硕博连读时,那么该学生在博士毕业前拿不到硕士学位。
进行硕博连读的学生本人很难跳出当前的这个学术圈子,也就是说,从学生选择硕博连读的那天开始,该名学生就差不多已经站队在某个学术圈了,选择硕博连读的学生想要跳出来去外面,需要很大的勇气与能力。
硕博连读的培养方式存在局限,硕博连读期间一般不换导师,选择在硕博连读的学生五年在同一个氛围中学习生活,理念没有办法得到更新,这对硕博连读的同学的思维是很大的损伤。
硕博连读不存在硕士论文答辩环节,貌似为选择硕博连读的同学节约了很多时间,其实相当危险。缺了答辩这一环节,学术研究能力从何谈起。
往严重处说,学术人才培养要服从人才成长的内在规律,硕博连读是违反这种规律的,硕博连读一步到位的学生质量未必比硕博阶段分离的学生强。