把握住重点以后再有时间就要进行非重点知识的拓展了。虽然我们的复习精力应该主要放在重点知识上,但考试不可能只考重点知识,总有一部分非重点的存在,所以你如果能在保证重点得分的基础上,非重点也拿得起来,你就会比别人高出一大截。
模拟的目的有两个,一个是巩固所学知识,查漏补缺;另一个目的就是进行时间把握的训练。很多同学平时复习得还真不错,但一到考场就“掉链子”,这就说 明临场的能力欠缺。要克服这一现象必须进行模拟训练,所有的要求都按照正式考试的来。
在书上做笔记,拿个铅笔,在书上随你所兴,乱涂乱画,做笔记的过程只是为了让你自己提高注意力,顺便看书的时候有什么想法随时记录下来,你会发现这些想法最后会变成思维的火花。方案二,只做框架性的笔记,先流畅地看一遍书,在后面理解、记忆的过程中顺便把笔记做了。
在复习的最后阶段背笔记,是为了唤起知识的记忆。合格的最后冲刺用的背书笔记,能够涵盖主要知识点,还能让你意识到什么是重点,什么是薄弱点。
考冲刺学习方法,让我们看看高考状元们是怎样合理安排时间、提高学习效率的。
在学习中我坚持的信条是高效率的学习。我在学习时会为自己制定好计划,然后按计划严格执行。高效率的学习使我在高三时节省了不少时间,多有时间就与同学们踢我最喜爱的足球,在比赛中体会足球的真谛与快乐。因为科学地学习,我在高三时也从不需要开“夜车”,打“疲劳战”,始终保持着比较好的睡眠,精力也比较旺盛。
说到高效率学习,我认为我从中收益匪浅。高效率学习帮助我节省了许多学习时间,在固定的时间内我既学习了更多的内容,又为自己争取到更多的休息时间。学习了更多的内容我就可以很好的打牢自己的基础,做到在考试中尽量减少失分;有了更多的休息时间,我就可以更好地调整好自己的状态,保持良好的心态,时刻以一种饱满的状态进行学习或充满着自信进入考场,所以说,高效率对我的学习是至关重要的。
那么,怎样提高学习效率就是许多学生和家长关注的问题。对于这一点,我有一些不太成熟的想法和经验。一般说,我会把所有的学习内容分为两部分,即占用大脑少的和占用大脑多的部分。我会尽量地把占用大脑少的那一部分内容所用的时间尽量缩短,更多的时间用来处理占用大脑多的那一部分。这样,在同样的时间内我的大脑就得到了充分的利用。