1-2月份:利用寒假的时间最好把报考学校定下来,把相关的考研资料准备好。
3-4月份:把报考学校的参考书看一遍。
5-6月份:在上一基础上,加深对书上内容的理解,在这个阶段就要做笔记了,同时要尽量记住那些该记的内容。
7-8月份:在前四个月已经对考研内容进行了两轮学习,所不管效果怎么样,在这个阶段都要尝试着做一套考研真题。
9月份:继续做题,包括练习题和考研真题。可以说是对7-8月份的继续,但侧重点是向下一个阶段过渡。
10-11月份:这个时候因为参考书已经看得差不多了,考研真题也做了,所以就要继续回顾参考书,这次是更加有针对性地来看,查漏补缺的阶段。
首先,学生在目标大学的官方网站上下载大纲时,与新旧大纲相比,应该看有没有变化。
在比较专业科目大纲时,有些学生有一个陷阱,那个专业科目的知识有单一性,来专业课考试的都是那东西,是2019年考ABCD的,2020年考试的也是ABCD,为此类推,2021年考试的也是ABCD,这部分学生还说,专业课不是政治,政治每年都在变化,专业课是死的知识。
知识确实是单一的,同样的概念,即使用不同的语言修饰,最终表现出来的还是这个意思,但是同时,知识的运用有多样性,例如,知识点A可以在B、C、D等多个领域使用,在领域B中,知识点A的表现形式是a,在领域C中,知识点A的表示形式可能是a,学生比新旧专业课大纲时,应注意的是这些方面的变化。
其次,学生在读大纲的时候,应该把目光投向整体,持有整体观和时间观。
大部分学生热爱海洋战术,张开网子,花足够的时间,最后就能成功换掉,但是,实际上,无序的问题海的战术是浪费时间的,无论撒得多大,问题多也没用。