1、夯实基础针对考试大纲,结合各个阶段的讲义,对照基础阶段和系统阶段的笔记,复习巩固每章的考点,做到每章考点清晰,每种基本题型的解题方法和常见结论熟练运用,从而形成知识体系。尤其要清楚每个章节的必考的知识点及其相应的解题技巧,复习时围绕必考的知识点来展开,例如应用题和几何部分。同时,需要复习总结相应题型的解题方法和解题技巧,做到融会贯通。
2、消除数学学习误区避免打卡式听网课,一味追求进度和数量。同学们要清楚:“学习的内驱力不是在于你刷了多少的量,而是你做题的准确率有没有提升。”在学习过程中,缺乏对知识主动性的思考,导致“课堂上课能听懂,课后做题没有思路”的现象出现。在听课结束后,需要通过完成课后习题进行消化吸收、总结,做题中独立思考,这样才可以提升做题的准确率。
3、真题练习历年真题是所有备考资料中最重要的部分,直接展现了考纲中各个模块的考察比重及考察方法。10月份之后题目的练习以真题为主,目的是归纳总结方法,力争做到见到题目后能快速确定考点,分析出题目是属于哪个类型,找到解题方法并求解。
所有真题至少要做两遍:第一遍:每套真题数学题目做题时间控制在一个小时左右。第二遍:尽量做到写出每道题的考点、完整解题步骤,不只是为了得到答案,同时重点关注陷阱题、易错题,自己做错的题目原因在哪里,错误的题目涉及的知识点再复习。通过练习真题,在考前把重要的知识点再梳理一遍,重要的公式必须再复习一遍,要确保公式的记忆没有出现错误。梳理知识点时,顺便总结一下该知识点对应的常考题型以及解题方法,做一个全面系统的总结,这样在考场中能快速解题,提高解题速度。
第一环节:审题。 这是解决分析题关键的环节。审题的根本目的就是要在头脑中找准找全该道考题所涉及到的考点。在这个过程中,同学们要特别注意四点:命题者提供材料的目的主要是掩盖和提示作用,所以材料分析提的答案要点都不会是在材料之中重视审题,找准考点审题过程中保持良好心态,不得意不失意保持冷静综合运用正向思维与逆向思维两种思维方法。
第二环节:答题。 答题的过程要注意四个要求,避免两种倾向。注意的四个要求是:审完题后,可以边想边答,注意每写一个考点,标出一个序号考点要与问题和材料中的信息有机结合,但展开论述的话不要太多与问题设置的相对开放性相适应,分析题答案要点有的可以进行适度的引申和发挥每道题的字数是由答案内容决定的,每道题在 400 字上下灵活掌握。避免的两种倾向是:只写考点内容,不结合材料,这样做的后果是不会得得分只分析材料,不写考点内容,这样做的后果是不得分。