考研考察的是什么能力

01 搜集信息，整合资源的能力

考研，与高考有一点是完全不同的，那就是考研是先选学校与专业，后考试。

而学校与专业的选择，并不是一件容易的事情。

在做出选择之前，你可能需要收集大量的信息。比如，拟报考大学往年的录取分数线是多少？报录比是多少？专业课考什么等等信息。

这些信息，对于你选择学校与专业都非常非常重要。

02 决断能力

考研学校与专业选择，最忌讳的就是犹豫不决。

有同学可能刚开始想考某“985”大学，后来又觉得考不上，还是换成某“211”大学吧，再后来，觉得自己本科学校不太好，“211”大学考不上，还是换个“双非”吧！

但是，考“双非”大学，他又不甘心，听有人说：“考研考双非大学，还不如不考”。

于是，晃晃悠悠几个月过去了，到了考研报名，可能连报考学校与专业都确定不下来。

03 自学能力，应试能力

考研，初试依旧是拿成绩说话。

谁分数高，谁就更有优势，谁就能够越容易进入复试，调剂也更容易。

而考研成绩，拼的可能不止是总分，还有单科成绩。

数学、英语、专业课，必须都得过线才行，任何一门课程不过线，考研都会失败。

而这些课程，即使本科阶段学过，大部分同学依旧是接近“0基础”，很多东西都需要重新学习。

一、课程与教学论

课程与教学论是教育学科的一个分支学科，该学科的形成经历了很长的历史时期。目前正朝着新的、更高水平的理论综合和不同学科教学论专门化研究的方向发展。

二、教育学原理

教育学原理，原称"教育基本理论"，研究教育学中的基本理论问题，探求教育的一般原理和规律。它为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成果。