第一点:有题感了,然后把试题列出来,进行分析,对比到教材中内容,进行深入了解,其实这就是考试的重点。
第二点:紧跟考试大纲,师教学大发布教材,展现最正确的教学价值观,最科学的教学方法论,彰显鹰视品质。难点知识点可以仔细解读,难点知识点可以多种方式记忆,学习材料可以多种多样,灵活有趣。
第三点:优化题库储备,编制真题汇编,利用AI和大数据技术,结合考试大纲,对海量题库和历年真题进行精准分析;评估每个知识点的数量和重要性,预测考点,形成鹰视独有的“真题库”和“模拟试卷”,可以辅助学生复习,提高学习效率。选题数量多,质量权威,分布合理。
第四点:将学习中的重点、难点摘录下来加深印象,重点攻克。另外就是摘错,在作业或考试结束后,对典 型错误认真细致的分析致错原因,并将正确、错误的都记录下来留待以后作为借鉴。摘不仅可以帮 助我们积累丰富的知识和经验,而且可以促进大脑的综合活动,提高创造思维的能力。
第五点:集中科目考点,收集冲刺数据。根据考试情况分析、历年真题调查频次等大数据,信息教研专家汇聚思维导图、知识点重要性星型分类、超高频高频知识点描述、经典真题精讲,浓缩常见考试知识点精华,收集冲刺数据,帮助学生考前复习。
考研二战换学校有两个方向:一是目标定的更高;二是目标调整的比一战低些。
把目标定的更高。虽然一战失败了,但毕竟已经有过一轮复习,出于这种考虑,部分同学可能会选择在二战时冲一个名校,相当于是用两年的复习量换一个更好的归宿。并且,随着我们对考研和就业理解的加深,读研目的会更明确,于是决定提高目标。这个的确是有些考生的做法,我们今天不做重点展开。
把目标定得比一战低。可能是一战目标过高,结果差距太大,二战时可以适当降低要求。当然也有少数同学是一战的院校只是普通地方院校,但因为失败信心不足,二战再次降低目标,这样的情况一般就不建议再调低了,因为研究生毕业终究还是要面临就业问题的,刚有硕士点的非常一般的院校很可能会有就业问题,并且一志愿报考此类院校意味着调剂无门。