谈博士生招考从“考试”到“审核”的悄然变化
4月19日,天津大学以“提高研究生培养质量”为核心,正式推出博士生招生新举措“申请—审核制”,从2015年起博士生选拔将取消笔试,这意味着将赋予导师和专家团队更大的招生自主权。该校研究生院常务副院长白海力介绍说,此举将导致3个转变:一是由研究生院集中管理到学院、导师自主安排的转变;二是由 原来的单一闭卷笔试到现场抽题作答、学术报告以及综合面试等多种形式的转变;三是由简单比较考分高低向全面考察考生科研创新能力和专业学术潜质等综合素质 的转变。
从“考试”到“审核”
白海力表示,在我国,“申请—审核制”还是一项处 于探索完善之中的新鲜事,但却是国外高水平大学普遍采用的博士生选拔方式。今年天津大学在博士生选拔中就只考了英语,专业能力则由学院组织专家审核。“明 年我校将实施完全意义上的"申请—审核制",博士生选拔单纯"以分数论英雄"的时代将宣告结束。”
一张考卷能否真正考核出博士生应有的综合素质?如何将最有潜力进行创新型科研工作的考生选拔出来?这是长期以来困扰国内高校博士招生的难题。事实上,眼下国内各高校也都在探索博士生招生制度的改革路径。
2013年10月,南开大学就首次试行了“申请考核制”博士招生模式。南开大学教授佟家栋告诉记者:“传统的博士生招生考试侧重考查学生的基础知识,对 学生科研能力和创新潜力则无法做出准确的评价。而试行"申请考核制"的主要目的,就是在审查学生申请材料的基础上,通过"面对面"的交流,让考生的科研水 平和创新能力真实全面地展现出来。”
南开大学“申请考核制”一经推出,就得到考生们的欢迎。报考了马克思主义教育学院的顾友谷是一名高 校教师,他说:“相对于传统的笔试,感觉这种面对面的交流压力更大。但这种招生模式有着非常好的导向作用,它告诉学生要在平时多努力多积累,不能考前"临 时抱佛脚"。”厦门大学在读硕士生吴淑琪申请攻读南开大学化学学院的博士,她说:“面试中,导师组在听完我的"科研经历和设想的汇报"后比较满意。尤其是 当我介绍硕士毕业论文中的创新方法和实验意义时,导师非常感兴趣,不但详细了解实验过程,而且引导我对实验结果进行更加深刻的思考,让我特别受启发。”
如果说,“考试”是一种衡量学生“掌握知识”的有效手段,那么,“审核”更为看重的则是学生“创新知识”的潜能。
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