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长春工业大学2014年在职工程硕士招生简章

2014-06-11 14:47:52 来源:长春工业大学发表评论

  化学工程领域(085216) 

  一、专业领域简介 化学工程是研究化学工业和其它工业过程中所进行的化学过程与物理过程共同规律与应用技术的工程领域,它以化学工程学科为指导,基础理论与工程应用相结合,涉及产品研制、工艺开发、过程设计、系统模拟、装备强化、操作控制、环境保护、生产管理等内容。化学工程领域含基本无机与有机化工、石油化工与煤化工、精细化工、生物化工、材料化工、冶金化工、环境化工等工业行业。

  二、培养目标 培养从事化工材料及产品的研制、工艺开发、过程设计、系统模拟、装备强化、操作控制、环境保护、生产管理等高级工程技术人才。要求掌握化学工程领域扎实的基础理论和宽广的专业知识,掌握解决化学工程问题的先进技术方法和现代化技术手段,熟悉化学工程领域的现状和发展趋势,具有进行化学工程领域技术开发的能力和严谨、求实、创新的学风,具备独立担负化学工程领域技术或工程管理的工作能力。掌握一门外语,能够熟练阅读本领域的科技资料与文献。

  三、课程设置 研修的主要课程有:政治理论课、外语课、高等工程数学、计算机技术应用、反应工程、传递过程原理、化工热力学、计算机化工概论、化工项目管理、化工分离工程、工业催化、高分子物理、复合材料理论与应用、绿色化学原理和工艺、高分子化学等与行业相关的课程。 上述课程可以根据实际情况进行不同的组合和设置。课程学习总学分不少于32个学分。 纺织工程领域(085220)

  一、专业领域简介 纺织工程是研究纤维及其制品性能、纺和织的加工工艺、纺织制品质量检测及控制、纺织设备及其自动化以及纺织品生产与管理的工程领域。工程领域涉及纤维与纺织制品的加工与制备以及有关性能的研究,主要是纺织制品的纺、织加工工艺、纤维及其制品的性能研究、生产与产品的检测和控制等。

  二、培养目标 培养从事各类纺织制品的设计、生产加工、检测与控制及应用等方面高级工程技术人才。要求掌握现代纺织制品的设计与应用的基础理论和方法、现代纺织加工理论(包括工艺与设备等)、现代控制理论及方法、试验技术与产品性能分析,具有从事新产品开发设计能力、生产工艺设计与实施能力、生产过程与设备管理和革新能力。不但具有较好的理论基础,可以从事理论研究,而且更重要的是应具有较强的实际工作能力,能解决工程实践中出现的实际技术问题,掌握一门外语,能顺利阅读本工程领域的科技资料和文献。

  三、课程设置 研修的主要课程有:政治理论课、外语课、数理统计、计算方法、计算机应用技术、纺织应用化学、新型纺织技术、纺织复合材料、特种纺织品、纺纱工艺理论、织造工艺理论、染整工艺理论、纺织商品经营与企划、纺织品检验学、高技术纤维、现代纺织技术及设备、纺织经济等与行业相关的课程。 上述课程可以根据实际情况进行不同的组合和设置。课程学习总学分不少于32个学分。

  物流工程领域(085240)

  一、专业领域简介 物流工程是以物流系统为研究对象,研究物流系统的资源配置、物流运作过程的控制、经营和管理的工程领域。其领域范围包括:物流产业规划与设计,物流园区、物流中心(配送中心)规划与设计等。物流信息系统规划、设计、开发与维护,物流设施与设备的规划、设计、配置与运用等。物流产品开发、研制、推广与运用,物流系统功能规划与设计,物流系统流程设计与优化等。企业物流的管理与运作、供应链管理等。物流系统的运输管理,物流企业的经营与管理,国际物流管理等。

  二、培养目标 培养服务于政府行政管理部门、物流企业、生产企业或其他企业三方面的物流工程高级人才。要求掌握现代管理理论和方法及各种工程领域的现代规划设计和开发使用的理论和方法。如交通运输现代化理论和方法;电子、信息及控制技术,通信工程,计算机应用等。要求掌握一门外语,有较强的笔译和口语能力。

  三、课程设置 研修的主要课程有:政治理论课(科学社会主义理论、自然辩证法)、外国语、高等工程数学(数值计算、概率论与数理统计、运筹学、统计学等)、计算机应用、管理学概论、物流信息管理、物流运筹学、现代物流管理、计划与调度技术、物流设施规划与设计、现代物流与供应链管理、物流装备与设施技术、物流系统规划与设计、物流系统运作管理、项目管理、国际物流管理、物流运输管理等与行业相关的课程。 上述课程可以根据实际情况进行不同的组合和设置。课程学习总学分不少于32个学分。

  项目管理工程领域(085239)

  一、专业领域简介 作为实现组织战略目标的手段,项目是完成某一规定目标的、有组织的独特性、一次性努力,项目管理就是在完成项目的各活动中应用各种知识、技能、工具和技术有效地整合人力、物力、财力、信息、科学技术和市场等资源以实现项目干系人对项目的要求。项目管理知识领域主要包括:项目综合(集成)管理、项目范围管理、项目时间管理、项目成本管理、项目质量管理、项目人力资源管理、项目沟通管理、项目风险管理和项目采购管理。

  二、培养目标 培养从事项目决策、计划、实施、评估等项目全寿命期管理工作的复合型、应用型高级工程管理人才。要求具备本领域坚实的理论基础和宽广的知识,了解项目管理在国内外的发展趋势,能独立从事项目策划与评估、项目融资、项目组织、项目采购、项目计划、项目实施与控制、项目风险管理、项目人力资源与沟通管理等工作。具有较好的外语水平,能顺利阅读相关文献并能进行一定的口头和书面沟通。

  三、课程设置 研修的主要课程有:自然辩证法、外语、计算机应用基础、工程数学(运筹学、统计学等)、管理学、工程经济学、项目管理学(概论及其他专业课中未涵盖的项目管理知识)、项目计划与控制、行业应用案例、行业法律法规、IT与项目管理软件应用,以及根据不同工程行业、培养单位和培养对象的具体情况设置的技术、经济、法律和管理等方面的选修课程,如项目融资、风险管理、环境影响评价、采购管理、财务管理、人力资源与沟通管理、安全管理、质量管理等与行业相关的课程。 上述课程可以根据实际情况进行不同的组合和设置。课程学习总学分不少于32个学分。


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  • 2015年公共管理【MPA】综合知识零基础全程班【数学、逻辑、语文】
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