《中国00后互联网学习行为报告》出炉:抱着手机学习

2016-09-22 14:26:00来源：人民网日语版

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　　日语新闻：

　　近年インターネットの発展につれて、豊かな学習データや自主学習を中心とし、従来の学習法の時間・場所の制限を解消したネットラーニングが多くの人から人気を集めている。

　　このほど発表された「中国00後（2000年代生まれ）ネットラーニング行動報告」から、インターネット学習の人気度と受け入れられているグループ層の特徴がうかがえる。

　　同報告によると、00後の65％が携帯電話を学習ツールとしているという。そのうちの大部分が、わからない問題の写真を撮ってネット上で質問する機能を使用している。そしてこのような利用法に77％の保護者が賛成している。ネットゲーム、ネットショッピング、ネットラーニングが00後のネット上の3大消費活動となっており、00後がその活動を行う割合はそれぞれ28％、21％、24％だ。このデータから、00後が学習にかける消費も少なくないことが分かる。

　　そのほかに、00後は比較的自己管理ができており、試験前には8割の学生がエンターテイメント系のアプリを削除しているという。

　　ネットラーニングの登場により、教育資源はさらにバランスがとれ、時間や場所の制限を解消したため、教師は優秀な生徒をたくさん育成することができるようになった。ある学校の高級教師は学期ごとに平均で120人の生徒を受け持っているが、ネットラーニングなら2287人以上教えることができるということだ。

　　また、00後にとっては「ツンデレ」の先生が人気だ。そのほかに人気の先生の種類は順に、「熱血」、「博識」、「生真面目」、「顔面偏差値が高い」となっている。そのほかにも注目すべき点はネット上の個別教育が人気であり、9割の00後がマンツーマンの個別指導に夢中になっていることだ。しかし、さらに注目すべきなのは、データによると、00後が一日に携帯電話を操作する時間は平均2時間15分で、都市部の00後のスマートフォン普及率は82％を超え、先進国を大きく上回ったことだ。

　　中文对照：

　　近年，随着互联网的发展拥有丰富学习资源、自主学习为主、突破了传统学习时空限制的网络学习受到了大家的青睐。

　　近日《中国00后互联网学习行为报告》出炉，显示出互联网学习的热度和受众人群特点。

　　报告显示，65%的00后会把手机当做学习工具。其中大部分的人会利用拍照搜题的功能，对此，77%的父母也表示不反对。虽然网游、购物、在线学习是00后网上消费的3大样，但是它们各自的占比为28%、21%和24%。也就是说00后对学习的消费一点都不少。

　　另外，00后比较自觉，考前有八成的学生会删除娱乐休闲类APP。

　　通过网络学习，教育资源更均衡，因为不受时间和地域的限制。这也让老师真正的桃李满天下。在学校一名高级教师平均一学期面授学生120名，在线上却能高达2287名。

　　此外，00后更喜欢“傲娇”的老师，随后喜欢的老师依次是“激情四射”、“学富五车”、“认真负责”、“颜值爆表”的老师。另外，值得注意的是，个性化教育在网上受欢迎，9成的00后力挺线上一对一教学，不过，需要注意的是，数据显示，我国00后平均每天抱着手机的时常为2小时15分钟，我国城镇00后智能手机的普及率高达82%，远远超过了发达国家。

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