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2016法硕联考(非法学)综合课真题详解

2015-12-29 10:11:13来源:网络

  五、考察规律三:综合创新及示例

  1、法理学

  法的价值冲突的解决机制有哪些?(论述题)

  答:(一)从主体角度看,法律的价值冲突主要有三种情况:

  1.个体之间法律所承认的价值冲突,如个人自由可能导致与他人利益的冲突;

  2.共同体之间发生的价值冲突,如国际人权与一国主权之间的冲突;

  3.个体与共同体之间的价值冲突,典型的如个人自由与社会秩序之间常常会出现的矛盾情形。

  由于立法不可能穷尽社会生活的一切形态,在个案中更可能因为特殊情形的存在而使价值冲突难以避免,因而必须形成相关的平衡或解决冲突的规则或原则。

  (二)解决价值冲突的原则一般有:

  1.价值位阶原则

  即指不同位阶的法律价值发生冲突时,在先的价值优于在后的价值。当基本价值与非基本价值之间发生冲突时,应以基本价值为优位;而基本价值之间有冲突时,人权和正义作为法治保障的核心和标尺。

  2.个案平衡原则

  即指在处于同一位阶上的法律价值之间发生冲突时,必须综合考虑主体之间的特定情形、需求和利益,便利个案的解决能够适当兼顾双方的利益。

  3.比例原则

  为保护某种较为优越的法律价值须侵害某一法益时,不得逾越达此目的所必要的程度。

  4.人民根本利益原则

  这是当代中国社会主义法律价值体系中的根本价值原则,即以是否满足最广大人民的根本利益为标准,来解决一些存在重大疑难的法律价值冲突问题。它也可以作为前述价值位阶原则的补充和保障。

  2、法制史

  34、汉成帝时,甲杀人,告之其养子乙,乙藏匿甲。问乙何论?

  A、坐杀人共犯B、坐窝藏

  C、上请 D、不当坐

  【答案】D。

  62、清末礼教派与法理派围绕新式法典的制定产生了理论争执,所涉及的主要问题有:

  A、“干名犯义”条的存废

  B、“无夫奸”和“亲属相奸”

  C、子孙违反教令是否为罪

  D、关于“存留养亲”是否应编入刑律

  【答案】ABCD

  《宋史·刑法志三》:高宗绍兴二十九年(公元1159年),令杀人无证、尸不经验之狱,具案奏裁,委提刑审问。如有可疑及翻异,从本司差官重勘。案成上本路,移他监司审定,具案闻奏。否则监司再遣官勘之,又不伏,复奏取旨。先是,有司建议:外路狱三经翻异,在千里内者移大理寺……本路累尝差官鞫勘犹称冤者,惟檄邻路,如尚翻异,则奏裁。(分析题)

  请运用中国法制史的知识和理论,分析上述文字并回答下列问题:

  (1)该段文字反映的是宋朝何种司法制度?该司法制度的含义是什么?

  (2)该制度是如何适用的?

  (3)实施该制度的意义是什么?

  【参考答案】(1)该段文字反映的是宋朝翻异别勘制的司法制度。翻异别勘制就是在发生犯人推翻原口供,而且所翻情节实碍重罪,案件须重新审理时,应将该案改由另一法官或者另一司法机关审理。

  (2)对于杀人但无证可查的、尸体未经检验的案件,要具结奏请裁决,并委托提刑司审问,如有可疑及犯人推翻原口供的翻异案件,令提刑司派遣官员重新勘验,案件移送路一级司法机关具结后奏请裁决。否则路一级司法机关应当派遣官员再次勘验,犯人仍不服的,再次奏请裁决,但翻异次数不能过三。经三次翻异者,千里以内的移送大理寺审理。对于千里之外的路级案件的翻异,奏请裁决。

  (3)翻异别勘制是宋朝独有的制度,该制度对于防止冤假错案具有积极意义,该制度也有利于皇帝对各级司法审判权的控制和监督。

  3、宪法学

  宪法关于人身自由的规定(简答题)

  1)狭义人身自由:公民的身体不受非法侵犯。“任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。”、“禁止非法拘禁或以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。”

  2)生命权:即享有生命的权利。一是防御权;二是享受生命的权利;三是生命保护请求权;四是生命权的不可处分性。

  3)人格尊严权:主要包括姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权和隐私权。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。

  4)住宅权,公民住宅不受非法侵占、侵入。

  5)通信自由和通信秘密。除因国家安全或追查刑事犯罪需要,由公安机关或检察机关依照法律规定程序对通信进行检查外,任何组织或个人不得以任何理由侵犯公民通信自由和通讯秘密。

  六、2016年复试及调剂注意事项

  1、成绩公布时间:2016年1月28日

  2、复试及调剂时间:2016年3月初

  3、注意事项:

  (1)找好学长,弄到历年真题,学会“碰瓷”

  (2)关注系统,有的放矢,从内部调剂到外部调剂

  (3)不放弃,不抛弃,关注B区211等学校

  七、2017年赛季的规划和实施

  1、确定目标,找到榜样,有梦想

  2、规划时间

  (1)基础(2)强化(3)真题(4)冲刺

  3、立即行动

  (1)教材:《考试分析》高教社

  (2)讲义:《高分通关讲义》

  (3)真题:历年真题或者分类真题解读

  (4)主观题:加强主观题的练习,必做50题。

  (5)名师讲解课程。

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