三、意见建议
1.推动安全保障知识进入中小学课程体系。在国家层面,结合目前开展的安全教育内容,由教育部和保监会主导,将保险知识内容融入中小学生课程体系,编撰全国统一的安全保障知识教材。该教材应兼顾全面普及性教育和按年龄段针对性教育相结合,安全保障教育专业性与学校教育规律性相结合的原则。对小学和初中年级主要进行“风险与保险科普知识”学习,以普及教育、正面引导为主,达到知晓风险、了解保险的教学目标;对高中学生在科普基础上组织较系统的提高学习,以专题学习和相应的安全保障实务学习为主要形式,以达到培养具有较高安全和风险意识、能较熟练运用各种保险手段应对现代社会竞争和挑战的综合素质的目标。
2.建立协调机制。一是组织机构落实。由教育部和保监会相关部门联合成立具体组织机构,各地教育和保险监管部门相应设立机构,推动相关文件精神的落实。二是构建保险教育服务体系。由各地教育局或教育研究机构牵头成立由相关部门人员组成的安全保障教育进校园工作指导小组。三是学时落实。落实安全保障教育进校园的教学课表,每学期安排固定课时或作为综合实践课程内容相对集中安排,保证安全保障教育教学和教育活动时间。
3.丰富教育形式。一是将保险教育纳入公共安全教育和学校综合实践活动内容中。组织开展以“普及安全知识,提升保险意识”、“风险虽可防,保险更保障”等为主题的宣传教育活动,提高保险教育进校园的活动成效。二是将保险教育寓于各项丰富多彩的教育活动中。如:组织保险学习兴趣小组、保险知识抢答、安全与保险知识竞赛、编绘保险宣传板报、组织上街宣讲等各类活动,让学生在潜移默化中,了解保险知识,走进保险生活。三是通过校园教育带动社会实践。结合每学期开学和寒暑假及节假日时段开展相关风险保障小课题调研,通过学生带动家长,通过学校带动社会,实现通过活动提升全社会风险意识和保险意识。
4.建立行业联动。建立“政策引导、教育牵头、各方参与、行业联动”的保险教育进校园机制,形成教育部门、保险机构、学校和家庭共同推动的合力。一是做好推广宣传。引导和动员媒体增加对保险教育问题思考的深度和广度,提高全社会对保险知识教育的关注度。二是发挥行业自律组织力量。构建保险行业协会、保险机构与教育部门的合作体系,通过选拨派遣义务讲师和校外辅导员、帮助培训保险教育师资、提供教具和教学活动支持、组织教师专项学习等方式,建立持续推进保险教育的长效机制。三是强化服务合作。在行业协会与教育部门充分沟通的基础上,引导保险机构积极参与教育行业风险管理服务体系建设。组织业内专家,为学校提供风险诊断、风险排查、风险化解等风险管理顾问服务,帮助学校提高安全管理水平。在优化学平险、校方责任险等已有保险产品的基础上,开发针对教师群体的职业险种,提升教师保障水平,增强他们的保险意识。
来源:新东方在线论坛
本文关键字: 中小学保险教育工作
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