杨延峰解析2016新课标1卷高考生物试题(二)

2016-06-08 22:22:09来源：网络

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　　【真题】

　　31.病毒甲通过呼吸道感染动物乙后，可引起乙的B淋巴细胞破裂、T淋巴细胞功能丧失，导致其患肿瘤病，患病动物更易被其他病原体感染。给新生的乙个体接种甲疫苗可预防该肿瘤病。回答下列问题：

　　(1)感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原体感染的原因是。

　　(2)新生的乙个体接种甲疫苗后，甲疫苗作为可诱导B淋巴细胞增殖、分化成

　　和记忆细胞，记忆细胞在机体被病毒甲感染时能够，从而起到预防该肿瘤病的作用。

　　(3)免疫细胞行使免疫功能时，会涉及到胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式，这两种方式的共同点有(答出两点即可)。

　　【杨延峰老师解析】

　　31题，病毒甲通过呼吸道感染动物乙后，考的是免疫，对于免疫来说，各位同学要在脑海当中形成特异性免疫的那些流程图，所以我们知道特异性免疫由B淋巴细胞和T淋巴细胞共同进行的，可引起乙的B淋巴细胞破裂，T淋巴细胞功能丧失，感染病毒甲以后患病的乙，更容易被其他病原体感染的原因是什么?如果生病，不会导致被其他病原体感染，主要原因是人最强悍的防线，第三道防线特异性免疫，病毒甲干了坏事，把B淋巴细胞和T淋巴细胞干死了，还能进行特异性免疫吗?显然不能。只能进行初级第一道防线和第二道防线。第一题能够被其他病原菌感染的原因，就是因为病毒甲破坏了乙个体的B和T淋巴细胞，导致特异性免疫功能得到丧失，造成特意性免疫功能丧失，所以导致很容易被其他病原体感染。

　　(2)考察的是特异性免疫流程。新生的乙个体接种甲疫苗后，甲疫苗不会导致乙B淋巴细胞破译，T淋巴细胞功能丧失，甲疫苗作为抗原，可有道B淋巴细胞增殖分化成浆细胞和记忆细胞。这句话是课本上原话，迅速增殖分话，快速产生大量抗体，从而预防该肿瘤病的作用。

　　(3)免疫细胞行使免疫功能时，会涉及到胞吞和胞吐的两种物质跨膜运输方式，两种方式共同有什么特点?没有通过膜进行物质交换，而是通过膜的流动性。第一个共同点一定是两个都会导致细胞膜发生形状上的变化，所以第一个共同点，都是通过细胞膜流动性发生运输方式，他们都消耗了能量。胞吞和胞吐并不是随便进行的。

　　【真题】

　　32.已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因的控制，但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中♀灰体：♀黄体：♂灰体：♂黄体为1:1:1:1;同学乙用两种不同的杂交试验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性。请根据上述结果，回答下列问题：

　　(1)仅根据同学甲的实验，能不能证明控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性?

　　(2)请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验，这两个实验都能独立证明同学乙的结论。(要求:每个实验只用一个杂交组合，并指出支持同学乙结论的预期实验结果)

　　【杨延峰老师解析】

　　32题，果蝇的灰体和黄体，这对相应形状显隐性关系和等位基因所在染色体都是未知，灰体雌蝇和黄体雄蝇都是1：1：1关系，性状角度来看，黄比灰的整体来说还是1：1关系，有可能是常染色体，也可能是性染色体遗传。假设这个实验并不能带来任何东西，不同的杂交实验，证实了控制黄体基因位于X染色体，表现为隐性，根据上述结果能不能证明这个论点?通过灰体雌蝇和黄体雄蝇杂交，两个都是常染色体进行遗传，能不能实现这种结果?应该也可以实现这种结果。第一种情况下，应该都是答不能。根据同学甲实验不能证明，如果位于常染色体，同样出现在题目当中的表现比率。这种实验不可取，一定进行实验改进。第二问是让你用第一代灰体雌蝇和黄体雄蝇杂交进行实验，进行推论，子代雌性和雄性个体进行杂交，指出两个不同实验设计，可以分别采用黄体的雄性和灰体的雌性进行，或者黄体雌性、会色雄性进行，分别两种进行实验，可以得到如下结论：子一代黄体的雌蝇与灰体雄蝇杂交，得到的雌蝇全是灰体的，雄蝇全是黄体的，证明了控制黄体基因，在x染色体上便表现为乙性，这是第一种方法。黄体的雌蝇与子一代灰体的雄蝇杂交的，如果是常染色体的话，不会出现雌蝇全是灰体，证明了黄体染色体表现为隐性。灰体的雌蝇，子代灰体雄蝇杂交，两个灰体进行杂交，出现结果：如果出现x染色体，出现雌雄上分别，是常的话，不会出现雌雄分别，如果有分别，证明黄体基因位于x染色体，并且表现为隐性。所以我们的想法其实就是想通过性染色体和常染色体在遗传过程当中，对雌雄子代上的这种分离，这种形状，来证明实验设计当中对于我们的一种要求。所以这就是我们最早期整体思路。

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