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牢记核心词

学习得礼盒

2017考研英语暑期复习周计划(任务+目标)

2016-07-08 15:22:53来源:网络

  八月任务总述及目标

  1、研读2004-2011年真题"传统阅读理解"部分,认知所有词汇及相关表达,重点分析长难句,做到能准确翻译成汉语;

  2、精读2004-2011年真题"新题型"部分,总结解题技巧,分析篇章结构,重点关注使文章具有统一性和一致性的词汇表达;

  3、分析并背诵2004-2011年的写作部分的大小作文高分范文,重点把握其中的亮点词汇和句式表达;

  4、总结在"阅读""新题型"部分遇到的生疏词汇及短语等表达,记录成册,形成暑期阶段自己独有的词汇学习资料;

日期学习内容学习资料
第一周阅读理解2004-2005年真题解析“阅读理解Part A”部分精读
新 题 型2004-2005年真题“新题型”部分精读
写 作2004-2005年真题“大作文”部分的分析+背诵
单词复习总结这一周复习中遇到的生疏词汇及相关表达,并加强记忆,尤其是高分范文里的词汇表达,不仅要做到认知,拼写也要准确无误。
第二周阅读理解2006-2007年真题解析“阅读理解Part A”部分精读
新 题 型2006-2007年真题“新题型”部分精读
写 作2006-2007年真题“大作文”部分的分析+背诵
单词复习总结这一周复习中遇到的生疏词汇及相关表达,并加强记忆,尤其是高分范文里的词汇表达,不仅要做到认知,拼写也要准确无误。
第三周阅读理解2008-2009年真题解析“阅读理解Part A”部分精读
新 题 型2008-2009年真题“新题型”部分精读
写 作2008-2009年真题“大作文”部分的分析+背诵
单词复习总结这一周复习中遇到的生疏词汇及相关表达,并加强记忆,尤其是高分范文里的词汇表达,不仅要做到认知,拼写也要准确无误。
第四周阅读理解2010-2011年真题解析“阅读理解Part A”部分精读
新 题 型2010-2011年真题“新题型”部分精读
写 作2010-2011年真题“大作文”部分的分析+背诵
单词复习总结这一周复习中遇到的生疏词汇及相关表达,并加强记忆,尤其是高分范文里的词汇表达,不仅要做到认知,拼写也要准确无误。

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