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写作要点：
1.表示欢迎，愿意帮忙;
2.介绍培训学校的名字、学习时间、课程内容、食宿、交通及学费等;
3.合适的结尾。
评卷细则
一、机器阅卷部分(共100分)
1-20题，共20小题，每小题1.5分，共计30分(不计入总分)。
21-40题，共20小题，每小题2分，共计40分。
41-60题，共20小题，每小题1.5分，共计30分。
二、人工阅卷部分(共50分)
(一)英语知识运用第二节
61-70题，共10小题，每小题1.5分，共计15分。
1.单词拼写正确、形式正确，每小题给1.5分。
2.英、美拼写及词汇用法均可接受。
3.若只写出单词的原形，但形式不正确，不给分(若字母的大、小写出错，视为错误)。
4.若书写较差以致影响评判，不给分。
5.若不在指定答题位置答题，不给分。
6.若用铅笔答题，不给分。
(二)短文改错
共10小题，每小题1分，共计10分。
1.每找准一处错误，改错符号正确、答案正确、且答案写在指定的位置，给1分，不能出现给半分的现象。只允许修改10处错误，多者(从第11处起)不计分。若字母的大、小写出错，视为错误。
2.若找准错误，改错符号正确，但答案不正确，不给分。
3.每处错误及其修改均仅限一词，若与此不符，不给分。
4.若找准错误，答案正确，但改错符号不正确，或没有改错符号，或答案未写在指定的位置，不给分。
5.若一处错误用两种改错符号，不给分。
6.用文字表述答案，或不用指定符号改错，不给分。
7.凡与该题参考答案不符者，不给分。
8.若用铅笔答题，不给分。
注意：
1.给分前，先确定考生改正的错误个数。若多于10处，只评前10处，从第11处起，无论考生答对与否，均不给分。
2.若考生未找够10个错误，按其改正的正确处的个数给分。
3.若考生改错的顺序与答案不一致，但改错的数量在10个以内，按其改正的正确处的个数给分。
(三)书面表达
1.评分原则
(1)本题总分为25分，按5个档次给分。
(2)评分时，首先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。
(3)词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。
(4)评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。
(5)拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
(6)如果书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。
(7)如果时态出错较多，从得分中扣除3-5分。
(8)用铅笔答题，不给分。
2.各档次的给分范围和要求
(1)第五档：21—25分。
完全达到了试题规定的任务，完全达到了预期的写作目的。
●覆盖所有内容要点。
●应用了较多的语法结构和词汇。
●语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂的结构或较高级词汇所致。
●具备较强的语言应用能力。
●有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
(2)第四档：16—20分。
完全达到了试题规定的任务，达到了预期的写作目的。
●虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。
●应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
●语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂的语法结构或词汇所致。
●应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
(3)第三档：11—15分。
基本完成了试题规定的任务，整体而言，基本达到了预期的写作目的。
●虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。
●应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
●有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。
●应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。
(4)第二档：6—10分。
未恰当完成试题规定的任务，信息未能清楚地传达给读者。
●漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关的内容。
●语法结构单调、词汇项目有限。
●有一些语法结构方面的错误，影响对写作内容的理解。
●较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。
(5)第一档：1—5分。
未完成试题规定的任务，信息未能传达给读者。
●明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。
●语法结构单调、词汇项目有限。
●有较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。
●缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。
(6)0分
未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判;写的内容均与所要求的内容无关或所写内容无法看清。
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(来源：新东方在线论坛)
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