2017年全国两会教育热点前瞻

2017-03-01 14:20:43来源:中国教育报

  关键词

  教室空气质量

  地方两会上,“治霾”当仁不让成为关键词。如不出意外,全国两会上“治霾”热度也会只增不减,关于空气净化设备进校园的呼声很迫切。

  上海市两会上,政协委员蒋颖呼吁,及时将空气净化系统纳入政府采购目录中,或将采购空气净化系统纳入地方财政预算,并建议“企业向教育机构赞助空气净化设备的,给予一定扶持,鼓励企业向教育机构投资和捐赠”。

  蒋颖所呼吁的,在多地已有案例。2017年1月,北京市教委部署中小学、幼儿园安装空气净化设备试点工作,市级财政将给予补贴。郑州也在市直和市内9个区各挑选5至6所学校,共58所中小学(幼儿园)作为试点,安装新风系统。

  尽管各地纷纷开始试点,但是目前仍没有中小学教室空气质量国家标准。标准的问题,也是代表委员们关心的话题。

  “我们应该加快中小学校教室环境的立法速度。”上海市两会上,人大代表黄晨牵头提出《关于建议制定〈上海市幼儿园、中小学教室室内空气质量管理条例〉的议案》,成为本次上海市人代会上“代表背书”人数最多的议案,44名代表在议案附页上签字。

  最受关注的人群会是哪些?

  关键词

  乡村教师

  发展乡村教育,让每个乡村孩子都能接受公平、有质量的教育,阻止贫困现象代际传递,乡村教师队伍建设需要摆在优先发展的战略位置。2015年,中央深化改革领导小组审议通过了《乡村教师支持计划(2015—2020年)》,该计划目前已在31个省份落地。

  2016年全国两会上,“乡村教师应该得到社会的尊重”的呼声甚高。中国教育报微信公众号的调查显示,今年这一话题的热度依然未减。

  “教师何时才能与公务员一样待遇呢?公务员有车补,经常家访的教师却没有。”网友“SY”说。除了待遇,教师职称评定成为教师们讨论的热点。网友“司国军”表示,希望职称评定能淡化条件,不要过多强调表彰;也有网友留言说,现行的职称评聘制度对年轻的教师几乎没有任何优势,这其实制约了年轻教师的积极性。乡村青年教师队伍建设很重要,要在职称制度上稍微对年轻教师倾斜。

  关键词

  为教师学生减负

  今年地方两会上,“学生减负”这个老大难问题因为被上海两会抛出而渐热,也很有可能带动两会以及整个社会来反思:如何为孩子减负,为教师减负,为学校松绑,厘清社会、家庭、学校的边界,三者尊重各自的主体地位,恪守各自的权责边界。

  除了关注学生减负,还有很多人发出“为学校和教师也减负”的声音。网友“春暖花开”留言:“我们是最底层的农村小学,可是检查的任务还接连不断,教师们动不动就要加班。希望没有实效的任务能少一点,好让教师潜心钻研业务。”

  在2017年全国教育工作会议上,教育部部长陈宝生表示,现在基层对评审评比评估“三评”问题意见很多,教育部制定了“三评”清单办法,今后不在“三评”清单的不能开展检查。看,从部长到一线教师,“为校长、教师减负”是共同关心的话题。

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