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Liberal Arts Education 是什么?
Liberal Arts College(文理学院)所提供的“Liberal Arts Education”(博雅教育)是一种为学生提供多种学术领域学习机会的教育模式,反对学生在本科阶段只钻研一个学科。学生并不需要一进大学就确定专业,而是在大一大二的阶段首先完成“通识教育”——根据不同学校的不同要求,学生需要在不同的学科领域,如科学、人文艺术,甚至体育等多个领域修一定数量的课程,更多地涉猎不同的学科领域。
College 普遍学生人数较少,且专注于本科教育,大多没有研究生部门。教授们多以教学为主业,并不像大 U 教授那样以研究出版为首要职业目标,因此,在文理学院,教学占用教授精力更多。如果你希望获得教授的专业指导,他们往往可以抽出时间来帮助你。与之相对的,许多综合性大学的教授会将自己的出版和科研放在“重要性排序”的第一位,不太容易抽出大量时间来指导本科生。
另外,由于没有研究生部门,且学生总体人数较少,班型普遍较小,很少有代课的情况出现,学生和教授可以进行直接的交流。
然而,Liberal Arts Education 绝非文理学院的专利。大多数大 U 也有十分详尽的通识教育课程要求,哥大最有名的 Core Curriculum,即每个学生在通识教育阶段都要修几乎一样的一套课程,就是大 U践行博雅教育最好的证明。
文理学院不仅会提供大量的科学类专业,也有许多文理学院以科技类专业闻名。比如在加州 5C 联盟中的 Harvey Mudd College,就以它强劲的计算机相关专业闻名。
美国文理学院的优势
1.对美国乃至世界的贡献量:
(1)培养了19%的美国总统;
(2)培养了众多普利策奖获得者(美国新闻最高奖):戏剧领域占23%、历史领域占19%,诗歌领域占18%,传记领域8%的,小说领域占6%(1960-1998);
(3)9%的富布莱特法案基金奖获得者;
(4)24%的梅隆奖(Mellonfellowships)获得者;
(5)《福布斯》杂志全美最富有CEO排行榜中有8%的CEO毕业于文理学院。
2.教学方式的优势
一般综合性大学的学生大约在1万-2万人以上,基本上一所大学就是一个城镇,规模非常大。而美国文理学院的学生一般就2千人左右,可能还不如有些中国高中的规模大。生关注度高,小班化教学为学生提供了更多机会,尤其是与老师交流沟通的机会。
3.校园环境的优势
美国文理学院通常位于乡村或小镇上,为学生提供了一个相对安全的环境。而且大部分的文理学院学生都住在校园内,这也为国际学生提供了更多与美国同学交往的机会。
4.师资力量
美国文理学院的重点并不是放在研究上,而是放在教学上。
美国文理学院的学生通常是由教授亲自上课,而不像许多综合大学校会让研究生助教来给本科生上课,美国文理学院的这个特点其实对学生来说会有更大的益处。学生在美国文理学院一周除了上课还经常有机会去教授的办公室答疑,交流聊天,并且参加教授自己的研究课题,这对本科阶段的学习都是非常有好处的。
5.课程设置
美国文理学院注重的是通才教育,希望每个同学在力所能及的基础上,尽量多的选修各种专业和课程,作为以后全面发展的基础。通才教育对于学生今后的全面健康发展非常有益,对学生今后能很快很好的适应环境和社会具有重要的意义。
大U与文理学院,如何选择?
对比综合性大学和文理学院排名,整体而言,如果能进综合性大学的前15名,就不必考虑文理学院。
首先名气上,综合性大学较文理学院高不少。其次,即便文理学院擅长通识教育,或者引以为傲的教学质量、人文关怀,但是前15名的综合性大学同样不输于排名知名的文理学院。如哈佛较之威廉姆斯等。
当然不同的学生,申请不同专业,对应的申请条件不同,因此,到底适合申请美国文理学院?还是美国综合性大学,还需要根据学生情况综合考虑。
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