评分标准与参考答案
一、文言文阅读 (共40分)
(一)(共15分,每小题3分,错、漏、改一字扣1分,扣完为止。)
1.阴阳割昏晓2.关河梦断何处 3.此日中流自在行 4.吾视其辙乱 5.山岳潜形
(二)(4分,每题2分)
6.(1+1分)白居易 西湖
7.(2分) B
(三)(9分)
8.(3分)其余的人又各自邀请渔人去他们家做客(复、延、其)
9.(2分) B
10.(2+2分)热情好客 厌恶战争、追求和平
(四)(12分)
11.(2+2分)(1)表露,表现 (2)去除,除掉
12.(3分)C
13.(2+3分)疾之而不以其道要用正确的方法从根本上解决问题
二、现代文阅读(共40分)
(一)(20分)
14.(2分)经济不景气,勉强维持
15.(3分)D
16.(3分)D
17.(2+2+3分)(1)要有手艺人精神 (3)要有颠覆能力
手艺人精神是具备现代性和有颠覆能力的前提和基础,三者层层推进(2分);同时与第⑨段理
查德所解读的匠人内涵相呼应(1分)。
18.(5分)不能删。该事例写了云南白药不断开发产品种类和消费领域,成为老字号企业中第一家年
销售额突破百亿的公司(2分),与张小泉事例形成对比(1分),从正面论证了“工匠精神应该
要在传承中求创新发展”的观点(2分)。(或作为中国老字号,和“双立人”事例一起,从中外
不同的角度论证“工匠精神应该要在传承中求创新发展”的观点)
可以删。这个事例写了云南白药不断开发产品种类和消费领域,成为老字号企
业中第一家年销售额突破百亿的公司(2分),与“双立人”属于同类事例(1分),都证明“工匠
精神应该要在传承中求创新发展”这一观点(2分)。
(二)(20分)
19.(2分)蹒跚
20.(3+3分)(1)男生连续多日帮人推车,攒足钱后如期归还给我。
(2)两个少年冒着暴雨在车站如期相会。(要点:对象+事情+结果)
21.(4分)生动表现了纸币在手心展开时的优美姿态,表达了“我”和男孩内心的兴奋。
22.(4分)运用插叙,补充交代了男孩借钱的原因和还钱的艰辛,体现了他的孝顺和守信。
23.(2+2分)A D
三、综合运用(10分)
24.(3分)B
25.(2+2分)(1)文学类 (2)感受科学魅力,启迪科学梦想,培养科学素养
26.(3分)要点例举:针对当前普遍碎片化阅读的现象,校长赠书有利于引导学生静心阅读纸质书籍;引导学生通过阅读,不断增长知识,提高个人的综合素养;寄予学子崇尚阅读、积极思考、善于思考的期望。(写出两点意义得3分,一点得2分)
三、作文(60分)参照中考评分标准
说明:
(1)题目不写扣2分.
(2)字迹不清楚,书写不规范,卷面不整洁扣1—2分(符合任意两项即扣2分)。
(3)错别字总扣1分(满2个即扣)。
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