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比如说你写了这样的句子,这里有明显的语法错误,直接会从9分降到7分的档。我们开头的第一句、第二句,还有最后一句相当的重要。一定要注意我们的首尾句子。
我们怎么改这样的句子?我们在上课的过程中,学生可能会遇到一些问题,很多种方法,你可以变词性,可以用非谓语动词,可以变成两个小的分句,变成并列句都可以用来翻译我们的散句。
我给大家讲一个形式,这种形式我相信一定也可以用在灯笼、狮子舞中,也可以用在下面的六级中。动词短语我们可以变成介词短语,加在我们主句的前面后面或者后面,而且这样的表达并不难。
大家来看一下(英文),你把“with”替换上去就可以了。所以大家一定要小心基本的语法错误,这样后期得到分数的过程中你会发现可能会有一定的提高。这是第一点讲到的要注意很容易犯的陷井的问题。
第二是隐含的语态问题。大家注意这句话“剪纸很可能源于汉代,继纸张发明之后”。得到看下面的翻译(英文),这个是很明显的直译,但是我们中文里有的时候跟英文里的语态有一些同。我们做英翻中的时候,很多时候要把中文的主动变成中文的被动,很多时候我们中文的表达习惯,我们有意识的屏蔽“被”这个字。这个(英文),这个纸张发明如果按照正常语序的话,纸张是主语,在这个句子里先找到动作的承受者和发出者,如果这个动作对应的前面的主语不是发出者而是承受者的话,很有可能这个地方就是一个隐含的被动,所以你需要把这个地方的“被”加上去,其实他想说的是继纸张被发明之后,那你就需要把这个“do”的形式变成“be done”。
再说时态的问题,发明纸张是在古代发生的一个动作,所以我们在翻译的过程中还需要调整我们正确的时态的应用。而发生在过去发生的事实可以选用一般过去时。这个地方也需要大家注意。
还有一个地方,如果散句出现的时候我们可以用一些介词短语,把这两部分联合到一块。这个句子里的继纸张发明之后,其实你也可以用到我们的介词短语,比如说在纸张的发明之后,(英文)也可以。还有把语态改掉。需要把隐含的被动语态找出来。
下面看一下可能出现的译文供大家参考一下,大家一定要清楚一点,我们的翻译绝对没有标准答案,我们的满意只有参考答案,不需要每个字逐字翻译,也不可能用参考译文的参考词汇,你需要做的是一保证的理解和原文想表达的意思是忠实的。二是保证你的英语的译文是正确的,不要有太明显的问题。
请大家看一下这个文章里首先我用红笔在这里标注了一下,还有有下滑线的重点词汇,我为什么把这些词汇下来,是因为他们在我们的翻译里考的太多了,希望大家把这种词汇背下来。而且你是下午六级考试的同学,一定要注意。这些词组千万不错。
针对下午的六级考试题说几点注意事项。
一、我们今天上午一定要看四级翻译的真题
我们要搞定几个生词,四级里遇到的词如果你一定要勾下来,而且要背熟。包括我大胆地猜测一下,比如说灯笼这篇文章里,灯笼如果说没有给你提示语的话,你要背下来,叫(英文)。因为我们的元宵节叫(英文),像这样的表达用法也要背。而且今天的下午的六级考的跟节日相关的表达你是不是需要把我们以前考过的像春节、元宵节、清明节、端午节、国庆节背下来。国庆节叫(英文),在我们的六级翻译里考过的。希望大家一定要看我们今天上午的四级翻译的解析,而且把四级真题的词汇查出来背下来。
二、看四级写作话题,积累几个句型
因为写译是不分家的,你能积累到一两个句型,很可能就在下午的写作或者翻译里能够重复复现而且能够使用它。
三、注意翻译的答题时间和答题顺序
我们的答题时间大纲规定的是半小时,但是我敢肯定大家没有半个小时的时间做翻译,所以你需要把翻译控制在20到25分钟左右,而且尽量地把翻译放到选词填空完成。
四、用心写好翻译的开头句和末尾句
老师不会字去看,他肯定会看开头和末尾句,这样的句型,包括上面说到的散句都有共通的地方,你要检查有没有一些第三人称的错误,比如单词到底是单数还是复数,你应该把这个搞定。
五、翻译答题的最后一步一定是检查
检查可以分两步走,一是中英对照检查,看看你的译文有没有漏掉的地方,如果有赶快补上来。还有想表达肯定的观点你表达的是否定的观点这时候也要补上。第二步把你的英文译文再读一遍,你看看有没有拼写、标点的错误,这样才能保证你的六级的翻译取得不错的分数。
这是以上我给大家带来的有关四级翻译的真题解析,希望大家好好学习天天向上,把翻译的分数提上去。
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