"天价"学区房引热议 部长委员隔空对谈教育均衡

2016-03-08 06:00:00来源:网络

  记者:如何理解教育投入在国家实现扶贫目标中的作用?

  俞敏洪:一个国家要想长久地脱贫,需要在教育方面加大投入,因为教育投入意味着每个个体的智慧上升,从而带来民族智慧的讯速上升。而民族智慧的迅速上升,一定会为国家发展带来动力和更多机会。在哪方面投入都有可能浪费,但在教育方面的投入永远不会浪费。

  袁贵仁:“继续向农村教育倾斜”

  在人民大会堂“部长通道”被媒体“请上”发言台的教育部部长袁贵仁很健谈,在13分钟的时间里,除了学区划片的问题,袁贵仁主要谈的是教育改革中贫困农村地区教育事业的问题。

  袁贵仁说,农村教育一直是我们的薄弱环节,这些年,虽然我们做了很大努力,但现在还存在明显差距。按照中央决策和部署,继续向农村教育倾斜。

  在向媒体介绍正在以及即将实施的办法时,袁贵仁介绍道,一是实施农村义务教育薄弱学校改造工程,中央大概投入了340多亿,地方政府还要同比配套,这样一共有5000多亿的资金投入,来使我们农村教育硬件设施都达到国家基本标准,让农村学校能和城市学校在硬件上享受同等条件。

  对于“软件”问题,袁贵仁表示,决定教育的关键还是教师的质量。去年国务院出台了支持乡村教师的计划文件,这份计划文件里包括多项措施,以向农村学校输送师资。例如,其中要求,地方的师范院校要向地方乡村学校输送师资。还有一个措施是志愿服务计划,针对愿意到乡村当教师的大学毕业生,现在每年大约有6万人。

  袁贵仁进一步表示,这涉及到工资待遇问题,国家采取了乡村教师补贴政策,目前全国各省都出台了政策,根据艰苦程度不同,有的多有的少,“这个安排主要是要有吸引力,让乡村教师愿意去,愿意留下。”


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