19.(3分)含义:指刘大牙模拟演奏的老鼠“吱吱、吱吱”的叫声。(1分)作用:运用夸张手法,写出令人厌恶的老鼠叫声对增强被困者求生信心的作用,化丑为美。(体现刘大牙模仿老鼠叫声,鼓舞士气,拯救工友的美好品质。)(2分)
20.(3分)(1)人物语言体现了自身的精神品质。如刘大牙在昏厥中时不时地发出“吱吱、吱吱……”的低唤,表现他时刻不忘拯救工友的坚强意志;韩麦尔先生的话体现他对敌人的恨和对祖国的爱。(2)人物语言体现了自身的个性特征。如奥楚蔑洛夫的话体现他媚上欺下的丑恶本质。(3)人物语言推动故事情节的发展。如“救援人员”的问话引出了李小耳的 回答,揭开了故事的“谜底”。(4)人物语言点明了小说的主题。如李小耳的话点明了刘大牙苦心孤诣、拯救工友的宝贵品质。(答对一点得1分,写出两点即可得3分)
三、(53分)
21.(3分)(1)(2分)①③(一点1分)
(2)(2分)不但不能参加此次研讨会,而且我失去了一次很好的学习机会。或:因为不能参加此次研讨会,所以我失去了一次很好的学习机会。(1分)
22.(50分)参照2015年南京市中考作文评分标准。
(1)先看切题,再看功底。
①切题,37分;基本切题30分,不切题20分。
②功底:从立意、选材、写法、语言等几个方面评定,酌情加分或减分。
(2)作文评分常规要求
①错别字每三个扣1分,重现的不计,最多扣2分。
②标点符号错误较严重者,酌情扣1—2分。
③字数每少50字扣1分,最多扣2分。
④作文总分不得超过50分。
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