2015年在职教育硕士考试教育学试题(7)

　　判断题

　　1、政治经济制度决定教育的领导权，因此学校要直接为政治经济服务，参加具体的政治运动，执行具体的政治任务。

　　答：错。虽然政治经济制度决定教育的领导权，政治经济制度对学校教育有影响和制约，但并不意味着学校可以忽视自身的办学规律，更不是说学校要放弃学校教育任务直接为政治经济服务。教育只有遵循教育规律，才能达到教育的目的，培养全面发展的人，通过培养人才来为政治经济服务。实际上是削弱了教育的功能甚至歪曲了教育的功能。

　　2、一个国家的民主程度直接取决于一个国家的政体，与教育无关。

　　答：错。一个国家的民主程度直接取决于这个国家的政体，但又间接取决于这个国家人民的文化程度、教育事业的发展程度。普及教育的程度越高，人的知识越丰富，就越能增强人民的权利意识，认识民主的价值，推崇民主的政策，推动政治的改革和进步。

　　3、教育的规模、速度与生产力水平同步发展。

　　答：错。生产力水平决定教育的规模和速度，但两者并不是同步发展。教育本身是社会大系统中的一个组成部分，它的发展还受到社会其他因素的制约，特别是受到社会政治经济制度、科学技术发展水平和文化等影响，在一定条件下这些因素还起着特别大的作用。

　　4、生产力发展水平制约着教育结构的变化。

　　答：对。生产力的发展不断引起产业结构、技术结构、消费结构和分配结构的变革，与此相适应，教育结构也随之出现变化。否则就会出现教育结构、比例等失调的问题，或者教育培养的人才不能满足社会经济的要求，或者出现人才过剩的现象。

　　5、教育是第一生产力的母机，是再生产科学核技术的重要手段和途径。

　　答：对。首先，教育通过传递和积累科学知识而发展再生产科学技术的功能。科学技术具有继承性的特点，科学技术的积累和继承主要是通过教育来实现的。学校对科学技术的再生产还是一种高效的再生产，教育通过对已有科学技术的加工，可以使下一代更迅速、更易理解地掌握。其次，教育尤其是高等教育，通过创造和发明新的科学技术发挥其扩大科技术再生产的功能。高校成为科学研究的一个方面，对产生新的科学知识和技术做出特别的贡献。

　　6、教育具有生产性。

　　答：对。由于教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是再生产科学技术的重要手段和途径，对提高生产效率和增加社会财富起着重要作用，所以，从这个意义上来说，教育具有生产性。(该题也可出：教育仅仅是一种消费事业、福利事业。答：错。具体内容同上。)

  本文选自新东方在线论坛。